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如图几种实验装置中,其中有错误的是(  )
A、叶绿体色素分离实验
B、土壤小动物类群丰富度实验
C、探究酵母菌细胞呼吸方式实验
D、果酒发酵实验
考点:探究酵母菌的呼吸方式,叶绿体色素的提取和分离实验,土壤中动物类群丰富度的研究,生产果汁酒以及生产醋的装置
专题:
分析:阅读题干和装置图可知本题是考查课本部分实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答: 解:A、在叶绿体色素分离实验中,层析液不能没及滤纸条上的滤液细线,软木塞能防止层析液的挥发,A正确;
B、图中装置利用土壤小动物具有趋暗、避高温、趋湿的习性进行采集,B正确;
C、右侧装置探究的是酵母菌的无氧呼吸,其中B瓶是酵母菌培养液,导管不能插入到液面下,C错误;
D、图示表示利用酵母菌进行果酒发酵的实验装置,酵母菌是兼性厌氧菌,在有氧条件下能进行有氧呼吸,大量繁殖;在无氧条件下,能发酵产生酒精和二氧化碳.装置中加入适量的酵母菌,且关紧阀a和b,但要偶尔打开阀b几秒钟,以便释放出二氧化碳,D正确.
故选:C.
点评:本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

水是生命之源,自从生命在水中形成的第一天起,水在生命体中起的作用就没有发生过改变.下列相关说法正确的是(  )
A、不同生物含水量大体相当
B、除动物细胞外,其他细胞均可以通过渗透作用吸水
C、水是维持人体内环境渗透压的主要物质
D、人从高温环境中进入0℃的低温环境后,排尿量会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛细胞能分泌胰岛素(一种分泌蛋白),与它的合成、运输和分泌有关的细胞器是(  )
A、中心体、内质网和高尔基体
B、核糖体、内质网和高尔基体
C、线粒体、内质网和高尔基体
D、内质网、高尔基体和染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列相关说法正确的是(  )
A、种群中控制某一性状的全部基因称为基因库
B、某种基因在基因库中所占的比例称为基因频率
C、基因频率的改变导致生物进化
D、在一个处于稳定型的种群中,基因频率是稳定不变的

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法是(  )
A、杂交育种B、单倍体育种
C、多倍体育种D、诱变育种

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物的吲哚乙酸是最早在人体的尿液中发现和提取的.下列叙述,最合理的是(  )
A、在人体内有合成生长素的酶系统,所以人粪、尿的肥效很高
B、人通过食用大量的植物果实和新鲜嫩叶而获得生长素,但人体不存在破坏生长素的酶.生长素也不影响人体的正常生理功能,因而最后通过肾脏形成尿液而排出
C、在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶,在肾脏中合成了吲哚乙酸,所以人体的尿液中有吲哚乙酸
D、题干部分的叙述是错误的,在人体的尿液中没有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的类似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品,但对植物却有强烈的促进生长的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花.有一年,洪水冲来了许多AA和Aa种子,开红色花.不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa.回答下列有关的问题:
(1)该地所有的该种植物群体属于一个
 
,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做
 

(2)洪水冲来了许多AA和Aa种子后,该群体的A基因频率为
 

(3)现代生物进化论认为
 
是生物进化的基本单位,
 
决定生物进化的方向.

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科目:高中生物 来源: 题型:

用任氏液(含少量Ca2+)灌注离体蛙心,发现蛙心可持续跳动数小时;用不含Ca2+的任氏液灌注离体蛙心,发现蛙心会很快停止跳动.这两个实验的结果表明Ca2+(  )
A、对维持蛙心细胞pH有重要作用
B、对维持生命活动有重要作用
C、对维持蛙心形态有重要作用
D、为蛙心的跳动直接提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是细胞的能量通货,是生命活动的直接能源物质,兔兔为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法不正确的是(  )
A、图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键
B、图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量
C、ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性
D、ATP失去两个磷酸基团后,形成的产物是构成RNA的基本单位之一

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