A、叶绿体色素分离实验 |
B、土壤小动物类群丰富度实验 |
C、探究酵母菌细胞呼吸方式实验 |
D、果酒发酵实验 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同生物含水量大体相当 |
B、除动物细胞外,其他细胞均可以通过渗透作用吸水 |
C、水是维持人体内环境渗透压的主要物质 |
D、人从高温环境中进入0℃的低温环境后,排尿量会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、中心体、内质网和高尔基体 |
B、核糖体、内质网和高尔基体 |
C、线粒体、内质网和高尔基体 |
D、内质网、高尔基体和染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群中控制某一性状的全部基因称为基因库 |
B、某种基因在基因库中所占的比例称为基因频率 |
C、基因频率的改变导致生物进化 |
D、在一个处于稳定型的种群中,基因频率是稳定不变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在人体内有合成生长素的酶系统,所以人粪、尿的肥效很高 |
B、人通过食用大量的植物果实和新鲜嫩叶而获得生长素,但人体不存在破坏生长素的酶.生长素也不影响人体的正常生理功能,因而最后通过肾脏形成尿液而排出 |
C、在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶,在肾脏中合成了吲哚乙酸,所以人体的尿液中有吲哚乙酸 |
D、题干部分的叙述是错误的,在人体的尿液中没有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的类似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品,但对植物却有强烈的促进生长的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对维持蛙心细胞pH有重要作用 |
B、对维持生命活动有重要作用 |
C、对维持蛙心形态有重要作用 |
D、为蛙心的跳动直接提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 |
B、图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 |
C、ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性 |
D、ATP失去两个磷酸基团后,形成的产物是构成RNA的基本单位之一 |
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