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生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是

A. 组成肽键的化学元素不同

B. 组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

C. 氨基酸排列顺序不同

D. 蛋白质的空间结构不同

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北武邑中学高二上11.27周考生物卷(解析版) 题型:选择题

肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是

A.EV71侵入机体后经T细胞摄取处理,暴露出EV71所特有的抗原

B.效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞

C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

D.患儿感染EV71后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底淸除

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西景德镇一中高一16班上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

手足口病是由肠道病毒引起的传染病.以下叙述,正确的是( )

A.肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成

B.肠道病毒的遗传物质主要是RNA

C.可用碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毐

D.子代肠道病毒的蛋白质外壳都是利用宿主细胞的原料合成的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下外关于水的生理功能的叙述中,不正确的是

A. 自由水是良好的溶剂

B. 结合水是细胞结构的重要组成成分

C. 水溶液可运输代谢废物到排泄器官

D. 水分解能释放能量供生命活动需要

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类②存在于植物细胞壁上的糖类③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类

A. 核糖、淀粉、乳糖

B. 脱氧核糖、淀粉、乳糖

C. 核糖、纤维素、糖原

D. 脱氧核糖、纤维素、糖原

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对生命系统的认识正确的是

A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞

B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次

C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的系统层次,是每种生物个体都具有的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某植物(2N=10)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,植株开两性花,表现为野生型;仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊 会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因E,植物表现为败育。

请根据上述信息回答问题:

(1)纯合子BBEE和bbEE杂交,应选择_______做母本,得到的F2代中表现型及其相应比例为________。

(2)BbEe个体自花传粉,后代可育个体所占比例为___________,可育个体中纯合子的基因型是_______。

(3)请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。

提示:有已知性状的纯合子植株可供选用。

实验步骤:①让该双雌蕊植株与 (表现型)杂交,得到F1;

②F1 ,得到F2。观察。

结果预测:

如果_________________________,则该植株为纯合子;

如果_________________________,则该植株为杂合子。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,错误的是( )

A.两对相对性状分别由两对遗传因子控制

B.每一对遗传因子的传递都遵循分离定律

C.F1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合

D.F2中有16种组合,9种基因型和4种表现型

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林长春十一高中等校高一上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是( )

A. 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变

B. RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息

C. DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性

D. 胆固醇参与维持生物体正常的新陈代谢

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