分析 分析图解:该图表示雄果蝇染色体组成,图中有ⅡⅡ、ⅢⅢ、ⅣⅣ、XY四对同源染色体,根据基因的位置可知该果蝇的基因型是AaXWY,据此答题.
解答 解:(1)分析题图可知,果蝇含有4对同源染色体,其中与性别决定有关的染色体是X染色体和Y染色体,为雄果蝇.
(2)图中雄果蝇有4对同源染色体,所以其减数分裂可以形成24=16种染色体组成的配子.
(3)分析题图可知,该果蝇的A(a)位于Ⅱ号染色体上,W位于X染色体上,Y染色体无相应的等位基因,因此该果蝇的基因型为AaXWY.
(4)该果蝇的基因型AaXWY,其体细胞中性染色体上的W基因在细胞分裂间期发生复制,形成两个W基因.
故答案为:
(1)雄 4 X、Y染色体
(2)16
(3)AaXWY
(4)有丝分裂间
点评 对于果蝇的性别决定、染色体组型、基因的位置及减数分裂过程中染色体行为变化的理解和掌握是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质,还可以添加农药和植物激素 | |
B. | 人工种子胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构 | |
C. | 人工种子可以工业化生产,播种人工种子可节省大量粮食 | |
D. | 人工种子的生产克服了季节的限制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c→a→b,x是轴突末梢 | B. | b→a→c,x是树突末梢 | ||
C. | c→a→b,x是效应器 | D. | b→a→c,a是细胞体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “无废弃物农业”--物质循环再生原理 | |
B. | “前面造林,后面砍林”--整体性原理 | |
C. | “桑基鱼塘”--物种多样性原理 | |
D. | “太湖富营养化”--协调与平衡原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激b点:d点先兴奋,a点后兴奋 | |
B. | 刺激c点:电流表指针不发生偏转 | |
C. | 刺激c点:a点和d点均兴奋,可以证明神经纤维上兴奋的传导是双向的 | |
D. | 刺激b点:a点处膜外电位变化为正电荷→负电荷→正电荷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当内环境的稳态发生变化时,可能引起细胞代谢紊乱 | |
B. | 正常情况下,机体内环境各项理化性质是保持不变的 | |
C. | 机体中的免疫系统对维持内环境稳态具有重要作用 | |
D. | 反馈调节在生命系统中非常普遍,对维持稳态意义重大 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高二上半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•连江县校级月考)“同位素标记法”是生物科学研究中常用的方法之一,以下各项研究中合适使用该方法的是( )
A.研究细胞有丝分裂各时期染色体形态和数目的变化规律
B.研究分泌蛋白的合成、加工和分泌的途径
C.研究植物叶肉细胞中所含色素的种类
D.研究S型肺炎双球菌中的转化因子
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