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    图10-1-1为某一遗传病系谱图，该病最可能的遗传方式是


    1. A.
      常染色体显性遗传
    2. B.
      常染色体隐性遗传
    3. C.
      X染色体显性遗传
    4. D.
      X染色体隐性遗传
    C
    该遗传病表现出代代遗传，故可能属于显形遗传，而第二代男性的后代中女性个性全部患病，则很有可能是伴X显性遗传。
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图10-1-1为某一遗传病系谱图，该病最可能的遗传方式是（   ）

    A．常染色体显性遗传

    B．常染色体隐性遗传

    C．X染色体显性遗传

    D．X染色体隐性遗传

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖南省高三第二次月考生物试卷 题型：综合题

    (10分)下图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，请据图回答：

    （1）甲图表示在光照弱的情况下，光合作用随             的增加成正比增加，这种情况下，可以认为此时影响光合作用的过程是光反应阶段。?

    （2）从图甲可见，光照强度超过某一强度时，光合作用速度不再增加，且有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于             ，此时光合作用的暗反应用于阶段受到限制。

    （3）图乙中C点表示光照强度为B时，是植物生长的              ，出现CD段的原因是                            。??

    （4）根据图甲，在图乙绘制光照强度为A时，不同温度下光合作用速率变化曲线。(2分)

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省高三第二次质量检测生物试卷 题型：综合题

    (10分)下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的

    染色体和基因示意图(和·表示着丝点，1表示的是X染色体)，图B是该生物配子形成

    过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答：

    （1）图A细胞中含有同源染色体        对，染色体组         个。

    （2）图A细胞的变化，应发生在图B中的            时段。

     (3) 请写出该动物个体可以产生的配子的基因型                     。

     (4)C图表示该种动物某个体性染色体简图。图中1片段为同源部分，Ⅰ1、Ⅱ2，片段[来源:ZXXK]

    为非同源部分。其种群中雌雄个体均有患病和不患病的个体存在，己如不患病性状

    受显性基因控制，为伴性遗传。控制该动物的不患病基因不可能位于图中的       

                 段。

    （5）下图为该动物细胞中多聚核糖体合成毛发蛋白质的示意图，最终合成的肽链②③④⑤的结构相同吗?

     

     

    (6)如果对该生物进行测交，在上图中画出另一亲本体细胞中的染色体及有关

    基因的组成。(注：Aa基因只位于X染色体上。)

     

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    科目：高中生物 来源：2012届湖南省醴陵二中高三第二次月考生物试卷 题型：综合题

    (10分)下图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，请据图回答：

    （1）甲图表示在光照弱的情况下，光合作用随            的增加成正比增加，这种情况下，可以认为此时影响光合作用的过程是光反应阶段。?
    （2）从图甲可见，光照强度超过某一强度时，光合作用速度不再增加，且有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于            ，此时光合作用的暗反应用于阶段受到限制。
    （3）图乙中C点表示光照强度为B时，是植物生长的             ，出现CD段的原因是                           。??
    （4）根据图甲，在图乙绘制光照强度为A时，不同温度下光合作用速率变化曲线。(2分)

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