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适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长。对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。为了验证适宜浓度的生长素是通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长,而不是生长素直接促进细胞的伸长,有人设计了如下实验;

(1)实验材料与药品:10-5mol/L生长素溶液(浓度适宜),PH分别为5.0、9.0的缓冲液,黑暗中萌发的小麦种子若干,刻度尺、培养皿等。

(2)实验步骤:

①材料处理:选择生长状况一致的黑暗中萌发的小麦种子若干,取其胚芽鞘并去掉尖端,平均分成三组。切除胚芽鞘尖端的目的是                                 。②将平均分成三组的胚芽鞘放入编号为1、2、3的培养皿中,加等量的不同试剂,置于相同且适宜的条件下培养。

③一定时间后,测量并统计各组的                   ,并进行多次重复实验,记录结果。

(3)实验结果(完成下表):

组别

处理方法

结果

1

10只胚芽鞘+10-5mol/L生长素溶液

2

10只胚芽鞘+ PH为5.0缓冲液

胚芽鞘生长明显

3

胚芽鞘生长不明显

(2) ①排除胚芽鞘尖端产生的生长素对实验的干扰

  ③胚芽鞘的平均长度

(3)1组结果:胚芽鞘生长明显

     2组处理方法:10只胚芽鞘+10-5mol/L生长素溶液+PH为9.0的缓冲液


解析:

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010年云南省部分名校高三5月联考理综生物试题 题型:选择题

下列有关生命活动调节叙述正确的是

A.直接刺激单独剥离出来的新鲜青蛙腓肠肌,肌肉会收缩,这种现象属于反射

B.甲状腺激素和生长激素在人体的生长发育中,它们之间的关系是拮抗作用

C.切除动物的垂体后,血液中的甲状腺激素会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释

放激素会增加

D.小麦因大风影响了传粉,给小麦喷洒适宜浓度的生长素能避免小麦减产

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生命活动调节叙述正确的是


  1. A.
    直接刺激单独剥离出来的新鲜青蛙腓肠肌,肌肉会收缩,这种现象属于反射
  2. B.
    甲状腺激素和生长激素在人体的生长发育中,它们之间的关系是拮抗作用
  3. C.
    切除动物的垂体后,血液中的甲状腺激素会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
  4. D.
    小麦因大风影响了传粉,给小麦喷洒适宜浓度的生长素能避免小麦减产

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:单选题

生物体生命活动的调节形式是多种多样的。下列关于生命活动调节的描述中有几项是正确的
①直接刺激单独剥离出来的新鲜青蛙腓肠肌,肌肉会收缩,这种现象属于反射
②甲状腺激素和生长激素在人体的生长发育中,它们之间的关系是拮抗作用
③切除动物的垂体后,血液中的甲状腺激素会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
④小麦因大风影响了传粉,给小麦喷洒适宜浓度的生长素能避免小麦减产
⑤突触后膜上有分解递质的酶,根据突触的功能推测,此类酶的生理功能应该是使突触后膜及时接受新递质的作用
⑥当血糖含量降低时,胰高血糖素分泌增加,既增加了非糖物质转换为糖类,又减少了血糖的氧化分解,从而使血糖含量升高
[     ]
A.两项
B.三项
C.四项
D.五项

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命活动调节叙述正确的是

A.直接刺激单独剥离出来的新鲜青蛙腓肠肌,肌肉会收缩,这种现象属于反射

B.甲状腺激素和生长激素在人体的生长发育中,它们之间的关系是拮抗作用

C.切除动物的垂体后,血液中的甲状腺激素会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加

D.小麦因大风影响了传粉,给小麦喷洒适宜浓度的生长素能避免小麦减产

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科目:高中生物 来源:2010年云南省部分名校高三5月联考理综生物试题 题型:单选题

下列有关生命活动调节叙述正确的是

A.直接刺激单独剥离出来的新鲜青蛙腓肠肌,肌肉会收缩,这种现象属于反射
B.甲状腺激素和生长激素在人体的生长发育中,它们之间的关系是拮抗作用
C.切除动物的垂体后,血液中的甲状腺激素会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释
放激素会增加
D.小麦因大风影响了传粉,给小麦喷洒适宜浓度的生长素能避免小麦减产

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