练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的Na+参与（ ）

    A. 组成体内化合物 B. 调节渗透压

    C. 维持正常pH D. 提供能量

    【答案】B

    【解析】植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小，根据题干信息可知植物在液泡中贮存大量的Na+而使细胞液中的溶液浓度大于外界土壤中溶液的浓度，才使细胞从土壤中吸收水分，调节其内部的渗透压，故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物的自交不亲和性由常染色体上的一组复等位基因S（S1-S4）控制。即当花粉粒所携带的S等位基因与雌蕊中卵细胞的基因相同时，花粉管就不能在花柱组织中延伸，或生长很缓慢而终于不能与卵细胞结合；反之，花粉就萌发正常，能参与受精作用，如下图所示。下列说法错误的是

    A. 自交不亲和性阻碍了自花授粉，增加了植物对多变环境的适应性

    B. 只考虑S基因，该植物在自然界中存在着10种基因型

    C. 在进行杂交育种时，利用具有自交不亲和性的植株作亲本可以避免去雄操作，省时省工

    D. 复等位基因的产生是基因突变的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在接种乙肝疫苗时，需将灭活的乙肝病毒注入到人体内，引起免疫反应，这一过程和所用疫苗分别是（ ）
    A.非特异性免疫，抗原
    B.特异性免疫，抗体
    C.非特异性免疫，抗体
    D.特异性免疫，抗原

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题。

    成分

    蛋白胨

    乳糖

    蔗糖

    K2HPO4

    指示剂

    琼脂

    含量（g）

    10．0

    5．0

    5．0

    2．0

    0．2

    12．0

    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL

    （1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于 。

    （2）若根据用途划分，该培养基属于 （填“选择”或“鉴别”）培养

    基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？ ，并用

    作为指示剂。

    （3）在微生物培养的过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行 ；操作者的双手需要进行清洗和 。

    （4）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：

    和 ，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的 。图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数。此外，测定微生物数目的另一种方法是 。

    （5）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有 。

    A．制作果酒

    B．由果酒制作果醋

    C．制作泡菜

    D．制作腐乳

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物体内无机盐的叙述错误的是( )

    A. 绝大多数无机盐以化合物的形式存在

    B. 山羊的血液中如果Ca2+的含量过低,就会出现抽搐

    C. 无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用

    D. 镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时会导致叶片发黄

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是（ ）

    A．只有细胞生物才可能具有癌基因，病毒没有癌基因

    B．对所有生物来说，细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的

    C．细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达

    D．受精卵中的所有基因均被表达，因此受精卵具有全能性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（ ）
    A.减少、减少、增加、不变
    B.增加、增加、减少、不变
    C.增加、减少、增加、不变
    D.增加、增加、减少、降低

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是物质A通过细胞膜的示意图．请回答以下问题．
    （1）物质A跨膜运输的方式是 ， 判断理由是 ． 其运输方式也可用图乙中的曲线表示．
    （2）图甲中细胞膜的模型被称为 ， 科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点．
    （3）图乙中曲线①反映出物质运输速率与有关，曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能有 ．
    （4）肾性糖尿病患者肾小管上皮细胞膜上转运葡萄糖的缺失，使肾小管重吸收葡萄糖的能力降低．某糖尿病患者在注射胰岛素后血糖浓度也没有降低，出现这种现象的原因可能是该患者细胞膜表面的受损或缺乏．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图甲、图乙分别表示稻—鱼—蛙共生农业生态系统和普通稻田生态系统的物质循环、能量转化示意图。据图分析回答下面的问题。

    (1)分析说明鱼和蛙在该生态系统物质和能量流动中的积极作用是什么？ ________________。

    (2)分析说明稻—鱼—蛙共生生态系统的生态优势：_________。

    (3)上述两个生态系统中的各种生物所需的有机物都依赖于________________________，生命活动所需的能量归根到底都来自________________。

    (4)甲和乙相比，抵抗力稳定性较强的是________，原因是______________________。

    (5)从能量流动的角度看，建立甲生态系统的目的是__________________。

    (6)为了使稻获得高产，稻田乙需要经常使用农药，而甲则不需要，原因是______________________。

    (7)一般来说，农田生态系统的____________稳定性较低，废弃农田上会发生群落的演替，该演替的类型是__________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案