A、
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B、
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C、
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D、
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T+G |
A+C |
G |
C |
A |
T |
A+T |
G+C |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 |
B、上自习课时边看书边记笔记 |
C、遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 |
D、开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶能降低反应的活化能 |
B、酶需要在细胞内才能具有催化作用 |
C、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 |
D、同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同人为干扰条件下,黄杉种群均表现为增长型 |
B、适度的人为干扰对低龄级黄杉的生长较为有利 |
C、种群A中各龄级数量适中,营养级能量将保持相对稳定 |
D、种群C中高龄级黄杉数目锐减,随时间推移种内斗争将会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核纤层蛋白是在细胞核内合成的 |
B、如果某个细胞表达了核纤层蛋白基因,那么它一定已经完成了细胞分化 |
C、核孔是生物大分子进出细胞核的通道,DNA聚合酶可以通过核孔进入细胞核 |
D、细胞核中的DNA也可以通过核孔复合体进入细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞增殖与分化过程中都有基因的选择性表达 |
B、创伤愈合过程既有细胞增殖又有细胞分化 |
C、增殖能力越强的细胞分化程度越高 |
D、部分高度分化的细胞在一定条件下可以恢复增殖能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜的功能只与①②④有关 |
B、③是细胞膜的基本支架,是固定不动的 |
C、葡萄糖进入红细胞的运输方式是c |
D、a物质可能是Na+,d物质可能是CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①②④⑤ |
C、①②④⑥ | D、②③④⑤ |
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