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【题目】苏云金芽胞杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来,主要是因为

A.目的基因能在植物细胞核中进行复制

B. 目的基因与棉花DNA的基本结构相同

C. 不同生物共用一套遗传密码

D. 不同生物具有相同的一套遗传信息

【答案】C

【解析】目的基因能在植物细胞核中进行复制,这不是抗虫基因在叶肉细胞中表达的原因,A错误;目的基因与棉花DNA的基本结构相同,所以目的基因能与受体细胞的DNA形成重组DNA,但这不是抗虫基因在叶肉细胞中表达的原因,B错误;因为所有生物共用一套遗传密码,所以抗虫基因能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来,C正确;不同生物的遗传信息不同,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究,结果如下表。请回答:

(1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片,制片过程中根尖解离需要用到的试剂是 。下图为显微镜下观察到的部分细胞图像,箭头所指的细胞处于分裂期的 期。

(2)实验结果显示,与对照组相比,当可可碱浓度到达1.0mmol.L-1时,在分裂期的细胞中,后期和末期的细胞数目相对 。产生这种结果的原因可能是 ,导致染色体无法移向细胞两极。

(3)实验结果表明,随着可可碱浓度的升高,种子发芽率 。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因,某同学提出假设:可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设,请写出实验设计的基本思路:

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【题目】下列关于真核细胞增殖、分化过程的相关描述,合理的是(

A.癌细胞是能连续分裂的细胞

B.哺乳动物成熟的红细胞具有全能性

C.细胞死亡对生物体是有利的

D.染色体每复制一次,细胞就分裂一次

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【题目】如图所示为部分人体细胞的生命历程。IW代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖。下列叙述正确的是

A.过程I和III遗传物质均未发生改变

B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性

C.细胞2与正常肝细胞相比代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫

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【题目】下列细胞器中,都具有色素的一组是

A. 叶绿体、内质网 B. 线粒体、中心体 C. 中心体、溶酶体 D. 液泡、叶绿体

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【题目】如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关该图说法正确的是

A. 控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因

B. 控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循着基因的分离定律

C. 在后代中能表现出该染色体上所有基因控制的性状

D. 该染色体上的基因不遵循基因的自由组合定律

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【题目】当脊椎动物一侧肢体受到伤害性刺激时,可反射引起受刺激侧肢体关节的屈肌收缩、伸肌舒张,这一反射称为屈肌反射。下图表示相关反射弧,a、b、c、d表示不同神经元,其中只有神经元d为抑制性神经元,①②为相关结构。下列叙述正确的是( )

A. 神经元a为传入神经的神经元,b、c为效应器

B. 神经元d的基本结构和abc不同,所以功能也不同

C. 神经元a在②处释放的神经递质为抑制性递质

D. 神经元a的神经递质作用于神经元b,仅对伸肌有效应

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【题目】酵母菌是生物学探究实验的理想材料,下列三个实验的实验材料都是酵母菌,结合所学知识,回答下列问题:

(1)图1中实验的目的是为了探究________;选用新鲜酵母菌溶液的原因是____________

(2)图2为高倍显微镜视野下的血球计数板计数室的局部图像,视野下计数室内以______(填“双线”或“单线”)等分中方格;视野中部分酵母菌被台盼蓝染液染成蓝色,部分未被染色,在观察时一个中方格内需要统计的酵母菌数目为___________个。

(3)图3是探究酵母菌细胞呼吸类型的部分装置,请以字母和箭头的方式构建探究酵母菌有氧呼吸的装置_________;探究酵母菌无氧呼吸的装置___________

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【题目】如图为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。请据图回答下列问题:

(1)F处的结构名称是________,在该处发生的信号转变是_________

(2)用针刺A时,引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为________。吗啡有镇痛作用,原因是吗啡能和突触后膜上的特异性受体结合使其失去与__________________________________结合的能力。

(3)若用针刺A时产生痛觉是不是反射?并简要说明原因 ____________________________________

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