棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行检测，科研小组对某棉田棉蚜种群数量进行了调查。以下说法不正确的是
A. 棉蚜与棉花的种间关系是寄生
B. 若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率增大
C. 调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈S型
D. 调查棉蚜种群数量最好采用标志重捕法
科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期统练三生物试卷（解析版） 题型：综合题
【生物一一选修1:生物技术实践】从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。
（1）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从 环境采集。
（2）富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择 的培养基，并在 条件下培养。
（3）下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法。获得图A效果的接种方法是 ，获得图B效果的接种方法是 。在固体培养基上划线分离时，经培养，在划线的末端出现 ，表明菌已分离。
（4）对培养基进行灭菌的常用方法是 。倒平板时要待平板冷凝后，将平板 。
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科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期统练二生物试卷（解析版） 题型：综合题
在家庭装修过程中会产生甲醛、酚类等对人体有害的物质。甲醛和酚类可以当作一些微生物生长的碳源，经微生物代谢分解后变成无毒物质或形成二氧化碳和水。某研究小组研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如下图所示，请回答下列问题：
（1）该实验要制备选择培养基。②中应加入 作为碳源，②中不同浓度碳源的培养基 （会/不会）影响细菌的数量。
（2）④中微生物不生长，其作用是 。采用固体平板培养细菌时进行倒置培养的原因是：防止水分过快挥发，防止 。
（3）若在该实验中统计菌落数目时得到4个平板，数目分别为21、213、257、278，则应计数为 ，该方法往往比活菌的实际数目 （高/低）。
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科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期统练二生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下关于菌种保藏的叙述错误的是
A．菌种保藏的目的是保持菌种的纯净
B．固体斜面培养基可用于菌种的临时保藏
C．菌种的长期保存一般采用甘油管藏
D．由于甘油管藏菌种在-20℃条件下进行，因此对甘油可不灭菌
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科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期统练二生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于发酵过程产物检验的说法，正确的是
①果汁发酵是否产生酒精，可用重铬酸钾来检验；
②检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定；
③泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定；
④测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法
A．① B．①② C．①②③ D．①②④
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科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期统练二生物试卷（解析版） 题型：选择题
有关物质循环的叙述，正确的是
A．只有通过植物的光合作用才能进入生物群落
B．只能通过微生物的分解作用才能返回无机环境
C．物质循环与能量流动先后进行
D．无机环境的物质可以被生物群落反复利用
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科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期统练二生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列野生生物资源的利用，表现为间接使用价值的是
A．药用价值 B．维持生态系统的稳定
C．作为基因库 D．提供工业原料
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科目：高中生物 来源：2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周测生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于叶绿体的叙述中，正确的是（ ）
A．植物细胞均含有叶绿体
B．叶绿体基质、线粒体基质和细胞质基质的功能和所含化合物均相同
C．叶绿体中所含色素分布在叶绿体类囊体薄膜上和基质中
D．叶绿体中含有少量DNA和RNA
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市高二文12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
有丝分裂过程中，染色体数目开始加倍发生在（ ）
A．间期 B．中期 C．后期 D．末期
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