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8.如图为DNA分子结构示意图,相关描述正确的是(  )
A.①和②交替连接,构成了DNA分子的基本骨架
B.④的名称是腺嘌呤脱氧核苷酸
C.当DNA复制时,⑨的形成需要DNA解旋酶
D.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

分析 1、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链,DNA分子一般由2条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则.
2、DNA分子中脱氧核苷酸对(碱基对)千变万化的排列顺序使DNA分子具有多样性,每个DNA分子中的脱氧核苷酸对(碱基对)的排列顺序又是特定的,这是DNA分子具有特异性;DNA分子中千变万化的碱基对的排列顺序蕴含着遗传信息.
3、分析题图可知,①是磷酸,②是脱氧核糖,③是胞嘧啶碱基,⑤是腺嘌呤碱基,⑥是鸟嘌呤碱基,⑦是胞嘧啶碱基,⑧是胸腺嘧啶碱基,⑨是氢键.

解答 解:A、DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接形成的,即图中的①②交替连接,A正确;
B、④不是一个脱氧核苷酸,①是胸腺嘧啶脱氧核苷酸上的磷酸,B错误;
C、DNA复制时,氢键断裂是解旋酶的作用,氢键形成的过程不需要酶,C错误;
D、DNA分子中脱氧核苷酸序列代表了遗传信息,D正确.
故选:AD.

点评 本题旨在考查学生对DNA分子的结构特点的熟练掌握,把握知识的内在联系形成知识网络的能力并进行图文转换的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.DNA分子结构中没有(  )
A.鸟嘌呤(G)B.胞嘧啶(C)C.腺嘌呤(A)D.尿嘧啶(U)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.基因型为AaBbDd的植株自交后代共有m株幼苗,而将将该植物的花粉进行离体培养后,共获得了n株幼苗,两种情情况下基因型为aabbdd的个体分别约占多少株?(  )
A.$\frac{m}{64}$   0B.$\frac{m}{32}$  $\frac{n}{4}$C.$\frac{m}{16}$   $\frac{n}{8}$D.$\frac{m}{8}$    $\frac{n}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.遗传中的自由组合可以发生在(  )
A.等位基因之间B.F2性状之间
C.非同源染色体之间D.非等位基因之间

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在艾弗里细菌转化实验中,培养基中能产生光滑菌落S菌的是(  )
A.S菌的蛋白质+R菌B.S菌的多糖+R菌
C.S菌的DNA+R菌D.S菌的DNA+DNA酶+R菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为某地稻田生态系统碳元素转移示意图,箭头符号和字母分别表示碳元素传递方向和转移,下列叙述不正确的是(  )
A.碳元素以有机物形式在cef过程中传递
B.乙、丙中的生物可构成多条食物链
C.水稻和藻类分别占据不同空间有利于增强a过程
D.乙中生物处于生长期时,该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+e

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.我市新农村建设基地建设了以沼气池为核心的生产自净农业生态系统,图1是该生态系统的结构模式图.某研究小组从稻田的4个不同位置选取水样,用于培养菖蒲(一种湿地植物),并测定了培养前后4处水样(A、B、C、D)中的相关数据,整理后如图2所示(BOD表示水中有机物经微生物分解所需的溶氧量).请回答下列问题:

(1)图1中的“基石”是水稻、大豆.
(2)猪肉绦虫与猪的种间关系是寄生,猪粪便中的能量其实是水稻、大豆(填图中生物)体内同化的能量.
(3)人们科学设计的此生态系统,实现了能量的多级利用,从而大大提高能量的利用率.
(4)独立的沼气池不能(填“能”、“不能”)看作一个生态系统,理由是没有生产者和消费者等成分.
(5)由于某些原因,导致农田无人管理,若干年后成为灌木林,这属于次生演替,在此过程中,生态系统能量的输入量和输出量的关系是:输入量大于输出量(填“大于”、“小于”、或“等于”).
(6)当鸡发现食物时,会呼唤同伴前来取食,这体现了生态系统的信息传递功能.
(7)如果稻田受到轻度污染,其中的生物种类和数量不会发生明显变化,这体现了生态系统具有自我调节能力,其调节机制是负反馈调节.
(8)图2实验中的因变量有含氮无机盐总量和BOD;据图2推测有机物污染程度最严重的是B处水样.资料显示,菖蒲可分泌有毒物质,据此提出培养菖蒲后BOD大量减少的合释菖蒲通过产生有毒物质杀害某些微生物,而使其所需溶解氧减少(或抑制某些微生物的新陈代谢).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.一对表现型正常的夫妇,生了一个β地中海贫血症患儿.在他们欲生育第二胎时,为了确定胎儿相关的基因是否正常,在医院对胎儿进行β地中海贫血症的产前基因诊断:首先从羊水中的胎儿细胞提取DNA进行PCR扩增,然后用限制酶对扩增产物进行切割,产生多个片段的酶切产物,再根据不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同,形成不同的电泳条带进行判断.
(1)PCR扩增与体内DNA复制过程中,解旋的方法不同,前者通过高温解开双链,后者通过解旋酶解开双链.
(2)一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式,即黏性末端和平末端.当限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA的两条链分别切开时,产生的是黏性末端.
(3)利用PCR扩增目的基因也是目的基因获取的方法之一,除此以外,目的基因还可以从基因文库中获取,基因文库包含部分基因文库 和基因组文库 等类型,后者的基因中含有启动子.
(4)基因诊断的主要原理是DNA分子杂交.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关生态系统信息传递的叙述,错误的是(  )
A.生态系统的物理信息都来源于无机环境
B.信息传递对生物种群的繁衍过程有影响
C.生物之间的捕食离不开信息传递
D.施放性引诱剂控制害虫,属于化学信息在生产中的应用

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