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    5．在人体内的食物消化过程中，胰蛋白酶能催化蛋白质分解为多肽，肠肽酶能催化多肽分解为氨基酸，但它们都不能催化淀粉分解为葡萄糖，这表明酶的催化作用具有（　　）
    A．高效性B．多样性C．专一性D．稳定性

    分析 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，酶具有高效性、专一性、作用条件较温和的特性．
    酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应，这是由酶结构的特异性决定的．

    解答 解：胰蛋白酶能催化蛋白质分解为多肽，肠肽酶能催化多肽分解为氨基酸，但它们都不能催化淀粉分解为葡萄糖，这表明酶的催化作用具有专一性，C正确．
    故选：C．

    点评 对于酶专一性特点的理解是本题考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南洛阳一中高一宏志班上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    美国科学家2010年5月20日宣布，他们人工合成了一种名为蕈状支原体的DNA，并将其植入另一个内部被掏空、名为山羊支原体的微生物体内，最终使植入人造DNA的微生物重新获得生命，繁殖成世界上首个“人造细胞"。下列有关叙述中正确的是

    A．该人造细胞的基本结构由细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核构成

    B．该人造细胞的在合成分泌蛋白是在内质网上的核糖体上进行的

    C．该人造细胞的代谢方式与山羊支原体基本相同

    D．该人造细胞具备的最基本生命特征是能够进行独立的新陈代谢活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．苹果细胞中，具有色素的一组细胞器是（　　）
    A．线粒体和高尔基体B．中心体和核糖体
    C．叶绿体和液泡D．内质网和液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．根据图回答下列问题：
    （1）在图中若已知X链上形成Y链功能段中有这样的碱基比例关系：A：G：C：T=1：2：3：4，则形成的新链上的碱基比为A：G：C：U=4：3：2：1．
    （2）Z链从细胞核转移到细胞质中，与细胞质中核糖体结合，并进行基因表达中的翻译过程，该过程所需要的原料是20种氨基酸．
    （3）DNA分子复制是在图中所示的哪个位置解旋？1．
    （4）若X链是Z链的模板，则Z的碱基顺序由上至下是UACGA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．完成下列图解：

    （1）甲：下丘脑，乙：垂体，丙：甲状腺，①促甲状腺激素释放激素，②促甲状腺激素．血液中甲状腺激素过多对甲和乙起抑制作用．可见甲状腺激素的调节即存在分级调节也存在着（负）反馈 调节．
    （2）胰岛素的作用是降低血糖，胰高血糖素的作用是升高血糖（填升高或降低）．若血糖上升，可以促进胰岛素的分泌而抑制胰高血糖素分泌．（填促进或抑制）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：
    组别实验材料实验试剂实验目的
    A杨树根的永久装片--高倍镜的使用
    B新鲜的菠菜叶片无水乙醇（丙酮）、SiO2、层析液观察叶绿体中的色素
    C糖尿病人的尿液斐林试剂观察特定颜色
    D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等观察细胞的有丝分裂

    （1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如图1所示．其中视野最暗的是D．
    （2）B组实验中还需要加入的试剂是CaCO3．如图2，表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图．其中色素带c呈现为蓝绿色色，主要吸收红光和蓝紫光．请指出该结果的错误之处色素带b的位置应当右移．
    （3）C组实验观察到特定的颜色是砖红色，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是蓝色．
    （4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈正方形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，如图3，下列四图出现的先后顺序为ADBC（用字母表示）．B时期染色体的特点着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，在纺锤丝的牵引下移向两极．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1禽流感病毒，用以生产可以预防和治疗禽流感的抗体，下图为单克隆抗体制备过程示意图，图中A～G分别表示生物技术或细胞名称，请回答有关问题：

    （1）若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自感染H5N1病毒的动物或人的细胞，C过程不同一诱导植物原生质体融合的常用诱导因素是灭活的病毒．
    （2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可能形成3种类型的D细胞，因此需用选择性培养基筛选出既能无限增殖又能产生特异性抗体（填特点）的E细胞用于培养．
    （3）在动物细胞培养过程中培养液中必须通入O2和CO2，通入CO2的目的是维持培养液的pH．随着细胞分裂次数的增多，就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制，需要用胰蛋白酶等处理使细胞从瓶壁上分离下来．
    （4）如果将单克隆抗体基因导入奶牛受精卵，再通过早期胚胎培养和胚胎分割移植，可获得多头奶牛，从而从乳汁中提取更多的抗体；预获得活性更强的抗体，可通过蛋白质工程技术对基因进行修饰，以实现目的．

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    14．请完成如图有关人体生命活动调节机制的概念图

    ①体液调节②反射③反射弧④体液免疫⑤细胞免疫．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．具有输送氧气功能的蛋白质是（　　）
    A．载体B．肌肉蛋白C．血红蛋白D．球蛋白

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