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【题目】减数分裂过程中,染色体数目的减半是由于(

A. 着丝点的分裂 B. 同源染色体的联会

C. DNA的复制 D. 同源染色体的分离

【答案】D

【解析】

据题文和选项的描述可知:该题考查学生对减数分裂的相关知识的识记和理解能力。

着丝点的分裂导致一条染色体成为两条子染色体,A错误;同源染色体的联会,不影响染色体数目,B错误;DNA的复制,其结果导致DNA含量加倍,染色体数目不变,C错误;同源染色体的分离,其结果导致染色体数目的减半,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面甲图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a ~ h为物质名称。乙图是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线;丙图表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线,请回答下列问题:

(1)甲图过程⑤表示光合作用的____________________阶段,物质b是____________________

(2)甲图过程④中,生成h的过程叫做________________,物质c的作用是________________,CO2中的碳转化为有机物中碳的途径是____________________________

(3)②发生的具体场所是___________________,光合作用产生的[H]和呼吸作用产生的[H]相同吗?_________(填“相同”或“不同”)

(4)写出③~①过程的总方程式:__________________________________(标明条件)

(5)乙图中在c点时,叶绿体中ATP和[H]的移动方向是:由类囊体薄膜向________________移动,此光照条件下,植物光合作用制造葡萄糖的速率是____________mg/h/100cm2(保留小数点后一位)。若甲曲线表示植物甲在25℃时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃,那么在其他条件不变的情况下,将温度调节到35℃,曲线中b点位置____________(填“向左”或“向右”或“不动”)。

(6)丙图中环境条件由d点变为e点,短时间内,叶肉细胞中C3的含量会__________(填“增加”或“减少”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为蛋白质工程操作的基本思路,请据图回答下列问题:
(1)目前蛋白质工程中难度最大的是图中编号所示过程,其原因是
(2)实现③过程的依据有 , 由③得到的基因编码区的脱氧核苷酸序列有(答“一种”或“多种”),这是因为 . 这属于哪种获取目的基因的方法:
(3)若相关蛋白质的核酸片段是从细胞质中获取的,则④过程表示 . 经过④过程得到目的基因,所采取的手段与基因突变相比最大的特点是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同长为5cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,依次在30分钟和4小时时测量每一根的长度,结果如图所示.下列结论不正确的是(  )
A.a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水
B.b条马铃薯细胞质壁分离逐渐复原
C.c条马铃薯细胞质壁分离
D.d条马铃薯细胞仍然是活细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列实例的判断中,正确的是()

A. 高茎×矮茎,F1出现高茎和矮茎,所以高茎是显性性状

B. 杂合子自交后代不会出现纯合子

C. 有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状

D. 杂合子的测交后代都是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系.下列说法错误的是(  )
A.图中①表示基因,主要位于染色体上
B.图中②表示转录,该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中有所不同
C.图中③表示翻译,该过程离不开④
D.图中④中的密码子决定其携带的氨基酸的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从植物体中提取生长素,下面几个选项中最理想的材料是

A B幼嫩的种子 C D成熟的种子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不能解除植物顶端优势的措施是

A去掉顶芽

B在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂块

C在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的琼脂块

D在去掉顶芽的断口处放上琼脂块

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】森林中的群落不包括

A细菌和真菌 B所有植物

C所有动物 D落叶和土壤

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