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15.如图所示为机体内生命活动调节的途径,下列说法错误的是(  )
A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动
B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧
C.①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递
D.如果内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加一定会引起③和④的增加

分析 体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制,图中所示过程为神经调节和体液调节,由图可知,内分泌腺受④和⑦两个过程控制.

解答 解:A、由⑦过程可知,神经系统可调控内分泌系统的活动,A正确;
B、效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等.由图可知,感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧,B正确;
C、兴奋在神经纤维上以电信号形式传导,在神经元之间以化学信号传递,所以①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导,C正确;
D、若内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可通过反馈作用引起③和④的减少,D错误.
故选:D.

点评 本题考查神经调节和体液调节,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.在一个自然果蝇种群中,灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制);棒眼与红眼为一对相对性状(由B、b控制).现有两果蝇杂交,得到Fl表现型和数目(只)如表.请据图回答:
灰身棒眼灰身红眼黑身棒眼黑身红眼
雌蝇1560500
雄蝇70822623
(1)该种群中控制棒眼与红眼的基因位于X染色体上.
(2)亲代雌雄果蝇的基因型分别为AaXBXb、AaXBY.
(3)F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例为:黑身棒眼雌蝇:黑身棒眼雄蝇:黑身红眼雄蝇=4:3:1
(4)1915年,遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交,总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇.该种红眼雌果蝇出现的可能是由于父本发生了基因突变,也可能是父本棒眼果蝇X染色体上缺失了显性基因B.已知没有B或b基因的受精卵是不能发育成新个体的.
请你设计简单的杂交实验检测F1中红眼雌果蝇出现的原因.
杂交方法:让F1中红眼雌果蝇与棒眼雄蝇杂交,统计子代表现型和比例,统计子代表现型及比例.
结果预测及结论:
若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇=1:1,则是由于基因突变.
若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇=2:1,则是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图,请据图回答.

(1)若某细胞含有两图中各种细胞器,则该细胞为低等植物细胞;与图一细胞相比,图二细胞中特有的能产生ATP的细胞器是叶绿体.
(2)图一中的抗体首先是由核糖体 合成,最终加工为成熟分泌蛋白的细胞器是高尔基体.
(3)图一中的结构⑥与细胞的有丝分裂(细胞分裂) 有关,有双层膜但又不属于细胞器的结构是核膜(细胞核).
(4)若图二细胞为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,与渗透吸水能力直接有关的结构是液泡,质壁分离发生过程中,该结构中液体的颜色逐渐变深.
(5)图二中①表示细胞壁,其化学成分主要是纤维素和果胶.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.同为组成生物体蛋白质的氨基酸,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生,取决于(  )
A.酪氨酸的氨基多B.精氨酸的羧基多
C.两者的结构完全不同D.两者R基组成的不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.癌细胞容易扩散的重要原因是(  )
A.细胞分裂速度快,组织无限扩大
B.细胞形态结构发生了变化,易转移
C.细胞膜上糖蛋白减少,细胞间黏着性小
D.癌细胞代谢旺盛,容易向周围扩展

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列可以作为生命系统最基本层次的生物是(  )
A.烟草花叶病毒B.甲状腺激素C.乳酸杆菌D.松树

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是( )

A.利用含有四环素的培养基可将含Ⅱ的细菌筛选出来

B.⑥可与多个核糖体结合,可翻译出一种多个蛋白质

C. Ⅲ是大肠杆菌,通过步骤③将目的基因导入植株

D.①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与

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科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高一下期中考试生物试卷(教师版) 题型:选择题

将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表

培养瓶中气体

温度(°C)

离子相对吸收量(%)

空气

17

100

氮气

17

10

空气

3

28

下列分析正确的是

A、有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

B、该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

C、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

D、与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

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科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,下列叙述错误的是

A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高

B.X中的大分子物质可通过Z进入Y

C.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低

D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节

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