A. | 相等原则 | B. | 相加原则 | ||
C. | 相同原则 | D. | 碱基互补配对原则 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 父A型,母O型 | B. | 父A型,母B型 | C. | 父B型,母O型 | D. | 父AB型,母O型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1的表现型与亲本中黄色圆粒作为母本还是父本无关 | |
B. | 性状分离是子代同时表现出显性性状和隐性性状的现象 | |
C. | 受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 | |
D. | 在豌豆杂交实验中,应在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X代表基因突变和基因重组,能为Y提供多种多样供选择的材料 | |
B. | Y代表自然选择,能决定生物进化的方向 | |
C. | Z表示地理隔离,能阻断种群间基因的交流,是新物种形成的必要条件 | |
D. | Y直接作用于种群基因型,导致种群基因频率改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA聚合酶可连接磷酸二酯键,因此可代替DNA连接酶来进行连接 | |
B. | 基因运载体上的抗性基因的主要作用是提高受体细胞在自然环境中耐热性 | |
C. | 运载体的作用是可以完成目的基因的转运、扩增、表达、确定在染色体上基因间的排列顺序 | |
D. | 不同的限制酶能识别不同的核苷酸序列,充分体现了酶的专一性 |
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