练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    没有细胞结构的生物是（　　）
    A、蓝藻B、人C、酵母菌D、病毒
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，大多数生物都是由细胞构成的，只有病毒比较特殊，病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．病毒个体极其微小，借助于电子显微镜才能看到；病毒的营养方式为寄生，必须寄生在其他生物的活细胞里才能生活；病毒通过自我复制的方式繁殖后代．
    解答： 解：A、蓝藻为原核生物，有细胞结构，A错误；
    B、人为高等动物，有细胞结构，B错误；
    C、酵母菌属于单细胞真菌，有细胞结构，C错误；
    D、病毒无细胞结构，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了病毒的结构特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对葡萄糖分解至丙酮酸过程的叙述中，正确的是（　　）
    A、只有无氧呼吸才能发生该反应
    B、需在有氧条件下进行
    C、不产生CO2
    D、反应速度不受温度影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    甘氨酸和丙氨酸形成二肽时，如果数量不限，最多能形成二肽（　　）
    A、1种B、2种C、4种D、6种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一段朽木，上面长满了苔藓、地衣、朽木凹处堆积的雨水还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等．下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（　　）
    A、一块稻田里的全部害虫
    B、一个池塘中的全部鲤鱼
    C、一片松林中的全部生物
    D、一个湖泊

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（　　）
    A、脂肪、抗体
    B、淀粉、糖原
    C、核苷酸、葡萄糖
    D、纤维素、胰岛素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中的元素和化合物说法错误的是（　　）
    A、组成细胞的元素大多以化合物的形式存在
    B、占细胞鲜重百分比最高的是O元素
    C、占细胞干重百分比最高的是O元素
    D、无论是鲜重还是干重，组成细胞的元素中C．H．O．N这四种元素的含量最多．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某河流生态系统的营养结构共有4个营养级，分别以a、b、c、d表示．一年内输入这4个营养级的能量数值如下表所示． 下列叙述错误的是（　　）
    营养级abcd
    能量（J?m-2）141.10×10515.91×1050.88×105871.27×105
    A、该生态系统中的能量流动渠道是d→a→b→c
    B、流经该生态系统的总能量就是照射在d上的太阳能
    C、从第二营养级到第三营养级的能量传递效率是11.3%
    D、a营养级所摄取食物中的能量不等于流入a营养级的能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究．据图回答相关问题：

    （1）过程①类似于植物组织培养技术中的
     
    过程，过程②的实质是
     
    ．
    （2）A代表
     
    物质，Y、Z细胞的名称分别是
     
    、
     
    ．
    （3）过程③诱导细胞融合的生物因素是
     
    ，细胞融合后还需要用
     
    培养基筛选获得Z细胞．
    （4）Z细胞还需经过
     
    和
     
    才能获得大量产生所需抗体的细胞．
    （5）经过上述过程获得的单克隆抗体的优点是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：

    （1）植物体细胞杂交的第一步是用
     
    法除去
     
    ，分离出有活力的原生质体．
    （2）②过程的发生，必须进行人工诱导．人工诱导原生质体融合的物理方法是利用
     
    等（至少写出两种）促使原生质体融合．
    （3）③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内
     
    （细胞器）有密切
    关系．
    （4）④过程是
     
    ，⑤过程是
     
    ，在此培养过程中，培养基中要添加一定量的
     
    和
     
    激素．
    （5）若用二倍体植物A和B进行体细胞杂交，则培养得到的杂种植株是
     
    倍体，是否可育？
     
    ．
    （6）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案