精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
11.如图表示生物圈碳循环的主要过程,有关叙述正确的是(  )
A.甲代表分解者B.乙代表生产者
C.丙代表消费者D.碳循环具有全球性

分析 分析题图:图示表示生物圈碳循环的主要过程,其中甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者.

解答 解:A、甲代表生产者,A错误;
B、乙代表消费者,B错误;
C、丙代表分解者,C错误;
D、碳循环的特点是全球性、循环往复,D正确.
故选:D.

点评 本题结合模式图,考查生态系统的功能,重点考查碳循环的过程,要求考生识记生态系统的组成成分,能根据图中箭头准确判断甲、乙、丙的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关生物群落和生态系统的叙述,正确的是(  )
A.河流生态系统与草原生态系统在遭受相同程度污染时,恢复时间都会很漫长
B.生态系统的物质循环具有全球性,通过光合作用和呼吸作用可完成碳的全球化循环
C.群落演替的不同时期,群落中的优势种群的发生更替,能量传递效率保持相对稳定
D.虽然海洋生态系统的环境条件与陆地生态系统有差别,但是生物进化速度是一样的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为组成生物体重蛋白质的氨基酸结构通式,其中不同种类氨基酸的区别在于(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.缺氧严重时,镰刀型细胞贫血症患者红细胞破裂,造成患者严重贫血,甚至死亡.研究发现镰刀型细胞贫血症患者属于(  )
A.单基因遗传病B.多基因遗传病
C.染色体异常遗传病D.传染病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列人体器官中,属于免疫系统第一道防线的是(  )
A.胸腺B.骨髓C.D.皮肤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.有研究者对基因型为EeXFY的某动物精巢切片进行显微镜观察,然后绘制了三幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体).请回答下列问题:

(1)图甲中细胞的名称是次级精母细胞,图乙绘制了同源染色体对,图丙中绘制了染色体6条.
(2)若图甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程的三个时期示意图,那么这三个时期发生的先后顺序是丙→乙→甲(填序号).
(3)若图丙中细胞分裂产生的子细胞继续分裂,可能的细胞分裂方式是有丝分裂、减数分裂.
(4)图乙细胞分裂产生的精细胞基因型是EXF、eY或eXF、EY.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列对有关实验的叙述中正确的是(  )
A.在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断其呼吸方式
B.剪取根尖分生区,经染色后在光镜下可看见有丝分裂动态变化过程
C.在高倍镜下观察黑藻的装片,可观察到叶绿体的双层膜结构
D.马铃薯块茎捣碎后的提取液遇双缩脲试剂可以显紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省江市高二下学期学业水平第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图(等位基因用A和a表示),请据图分析回答:

(1)该遗传病的遗传方式为________________染色体上的________性遗传病。

(2)Ⅲ3的基因型为__________。

(3)若Ⅱ4不携带相关致病基因,则Ⅲ3与一个表现正常的男人婚配,生出患病男孩的概率为____________。

(4)若Ⅱ4携带相关致病基因,已知当地每400个表现正常人中就有1人是携带者,则Ⅲ3与当地一个表现正常的人婚配,生出患病孩子的概率是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届广东省中山市高三3月高考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

胰岛素是已知的唯一降低血糖水平的激素,请分析胰岛素的作用机制模式图(如下图所示),并回答有关问题:

(1)图中的刺激X最可能是 , 下丘脑神经细胞接受刺激X兴奋后,膜外的电位变化为 ,最终引起传出神经末梢释放 ,与胰岛B细胞上相应受体结合,引起胰岛素分泌增多。

(2)由图可知,胰岛素与其受体结合后,一方面使 增加,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进 ,从而降低血糖。

(3)如果给动物注射大剂量胰岛素,动物会因低血糖而休克。通过注射胰高血糖素能促使血糖升高,使休克的动物清醒。根据以下实验材料及用品,完成实验方案,证明胰高血糖素能升高血糖。

实验材料及用品:小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡糖糖注射液、生理盐水。

实验方案:选择体重相近的健康小白鼠,按照下表进行处理、观察并填写相关内容。

查看答案和解析>>

同步练习册答案