分析 1、细胞的生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构.
2、分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
3、分析题图:题图表示分泌蛋白合成和分泌的途径,其中①是核膜、②是核糖体、③是内质网、④是高尔基体、⑤是细胞膜.
解答 解:(1)细胞的生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构,其中控制细胞与环境之间的物质运输、能量交换和信息传递的是⑤细胞膜.
(2)题图中的②核糖体是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所,题图中的③内质网和④高尔基体是对分泌蛋白进行加工的结构.
(3)若该细胞为胰腺细胞,则该细胞能够合成分泌蛋白,若用3H示记的亮氨酸注射到细胞中进行追踪实验研究,结合分泌蛋白的合成和分泌过程可以发现分泌蛋白是按照③内质网→④高尔基体→⑤细胞膜的方向运输的,这体现了细胞内各种生物膜在功能上具有一定的联系;蛋白质是生物大分子物质,蛋白质最终分泌出胰腺细胞的方式为胞吐.
(1)⑤细胞膜
(2)②核糖体 ③和④内质网和高尔基体
(3)③→④→⑤具有一定的联系 胞吐
点评 本题结合分泌蛋白合成和分泌的途径示意图,考查细胞结构和功能的知识,考生识记生物膜系统的组成和功能、明确分泌蛋白的合成和分泌过程、掌握物质的运输方式是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①通过神经纤维运输,②通过血液运输 | |
B. | ③④过程为反馈,即甲状腺激素分泌增多也促进①②的分泌 | |
C. | 甲为下丘脑,乙为垂体,丙代表甲状腺 | |
D. | 甲的活动与大脑皮层的活动无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在发生质壁分离的细胞中,能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小 | |
B. | 滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比滴加0.1g/ml的蔗糖溶液引起质壁分离所需时间短 | |
C. | 在发生质壁分离的细胞中,能观察到中央液泡的颜色逐渐变深 | |
D. | 用高浓度的NaCl溶液替代蔗糖溶液不能引起质壁分离现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4,5号的基因型相同 | |
B. | 8,9号的基因型不一定相同 | |
C. | 10号的色盲基因一定来自2号 | |
D. | 若8,10号结婚,所生孩子两病都患的概率是$\frac{7}{12}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米的遗传物质主要是DNA | |
B. | 格里菲思用肺炎双球菌证明了DNA是遗传物质 | |
C. | T2噬菌体的蛋白质外壳含有硫元素 | |
D. | HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述与下图所示模型不相符的是( )
A.若x表示种群数量,则①可以代表出生率或迁入率
B.若x表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量
C.若x表示大气中的碳元素,则②可能代表光合作用
D.若x表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体免疫的叙述正确的是( )
A.麻疹患者痊愈后,其体内抵抗麻疹病毒的抗体也就不存在了
B.人体的抗体主要分布在血清中,既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原
C.HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中
D.某抗原初次侵入人体,人体不会产生相应的过敏反应
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