精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.如图1,某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性.基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上.

(1)基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始码子均为AUG.若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A,其对应的密码子将由GUC变为UUC.正常情况下,基因R在细胞中最多有4个,其转录时的模板位于a(填“a”或“b”)链中.
(2)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是(减数第一次分裂时)交叉互换.缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现一个HH型配子,最可能的原因是减数第二次分裂时染色体未分离.
(3)现有一宽叶红花突变体,推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图2、3、4中的一种,其他同源染色体数目及结构正常.现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择,请设计一步杂交实验,确定该突变体的基因组成是哪一种.(注:各型配子活动相同;控制某一性状的基因都缺失时,幼胚死亡)
实验步骤:①选择缺失一条2号染色体的窄叶白花植株进行测交;②观察、统计后代表现型及比例.
结果预测:Ⅰ.若F1中宽叶红花:宽叶白花=1:1,则为图2所示的基因组成;
Ⅱ.若F1中宽叶红花:宽叶白花=2:1,则为图3所示的基因组成;
Ⅲ.若F1中宽叶红花:窄叶白花=2:1,则为图4所示的基因组成.

分析 分析题文:基因M、m与基因R、r在2号染色体上,则这两对基因表现为连锁遗传;基因H、h在4号染色体上,因此基因M、m与基因H、h或基因R、r与基因H、h可自由组合.
分析题图:图示为基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列,根据起始密码子(AUG)可以判断出基因M转录的模板链为b链,而基因R中转录的模板链为a链.

解答 解:(1)由以上分析可知,基因M中b链为转录的模板链,若b链中箭头所指的碱基C突变为A,则基因由CAG→AAG,因此其转录形成的密码子由GUC→UUC.正常情况下,基因R有2个,经过复制后数量最多,即有4个;由以上分析可知,基因R转录时的模板位于a链中.
(2)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是(减数第一次分裂四分体时期发生了交叉互换.
(3)检测植株的基因组成最简便的方法为自交,但是题干要求为杂交,故应选用测交方法来进行检测.
①选择缺失一条2号染色体的窄叶白花植株进行测交.
②结果如下:
Ⅰ.图2:,F1中宽叶红花:宽叶白花=1:1;
Ⅱ.图3:,F1中宽叶红花:宽叶白花=2:1;
Ⅲ.图4:,F1中宽叶红花:窄叶白花=2:1.
本题也可采取用该突变体与缺失一条2号染色体的宽叶白花植株杂交,分析同上.
故答案为:
(1)GUC    UUC    4    a
(2)(减数第一次分裂时)交叉互换       减数第二次分裂时染色体未分离
(3)F1中宽叶红花:宽叶白花=1:1  F1中宽叶红花:宽叶白花=2:1   F1中宽叶红花:窄叶白花=2:1

点评 本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用、减数分裂,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能运用逐对分析法计算相关概率;识记减数分裂不同时期的特点,有一定难度.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关泡菜制作及亚硝酸盐含量测定的叙述中,正确的是

A.泡菜制作需要配制盐水,其中盐与水的质量比为4:l

B.泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量,但温度和食盐的用量不影响其含量

C.亚硝酸盐含量的测定步骤为:重氮化﹣﹣酸化﹣﹣显色﹣﹣比色

D.将显色后的样品与已知浓度标准液进行目测比较,可估算出泡菜的亚硝酸盐含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.A、B两图分别表示某种高等动物正在进行减数分裂的细胞,据图回答:
(1)A图表示哪种分裂的什么时期?减数第一次分裂后期.该细胞分裂完成后,形成的子细胞是次级精母细胞.
(2)A图中能形成2个四分体,含DNA分子8个.
(3)B图表示减数第二次分裂.该细胞分裂完成后,形成的子细胞是卵子和第二极体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.超敏反应是一种异常的、过度的免疫反应.超敏反应的临床表现多种多样.下列疾病中可能属于超敏反应的是(  )
A.花粉等引起的哮喘B.获得性免疫缺陷综合征
C.油漆等引起的接触性皮炎D.青霉素引起的休克

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图图中甲、乙表示垂体的不同部位,a~d表示物质,a为蛋白质类激素.下列相关叙述不正确的是(  ) 
A.图中结构甲可分泌促甲状腺激素
B.若给动物饲喂含a的饲料,则c的含量不变
C.物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节
D.下丘脑合成后通过结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链.请根据图回答下面的问题.
(1)图中的1表示磷酸,2表示脱氧核糖,1、2、3结合在一起的结构叫脱氧核苷酸(或脱氧核糖核苷酸).3有4种,用字母A、T、C、G表示.
(2)DNA彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是3(用序号表示).
(3)此图若为艾滋病病毒的核酸,3有4种,用字母A、U、C、G表示.艾滋病病毒的核酸与大肠杆菌的DNA相比,在组成上有两个不同:①组成它们的五碳糖不同;②组成它们的碱基不同.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

15.ADP向ATP的转化,主要在下列哪种细胞器中进行的(  )
A.线粒体B.高尔基体C.核糖体D.叶绿体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某双链DNA分子带有15N同位素标记,在试管中以该DNA为模板进行复制实验,连续复制4代之后,试管中带有15N同位素标记的DNA占总量的(  )
A.12.5%B.25%C.50%D.100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.根据下列化合物的结构分析回答并完成有关蛋白质的概念图,写出有要求的相应序号所代表的内容.

(1)该结构式中表示氨基的是(填序号)①,表示羧基的是(填序号)⑦.
(2)该化合物由4个氨基酸失去3个水分子而形成,这种反应叫做脱水缩合.
(3)该化合物的氨基酸种类不同,是由R基决定的,其编号是②④⑧⑨;该化合物中含有的肽键编号是③⑤⑥.
(4)写出氨基酸的结构通式.

查看答案和解析>>

同步练习册答案