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    下列有关如图所示的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述，不正确的是（ ）

    A．图中所示的生理过程包括转录和翻译

    B．图中所示的过程发生在原核细胞中

    C．遗传信息由③传递到⑤需要RNA作中介

    D．图中①在该过程中不起作用，由此可确定①在遗传上不具功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关DNA和RNA的说法正确的是（　　）
    A．真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中
    B．在化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同
    C．吡罗红与DNA结合，甲基绿与RNA结合
    D．病毒的遗传物质是DNA或RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．细胞是生物体结构和功能的基本单位，没有细胞的活动，就没有完整的生命活动，下列关于细胞的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞的生命活动是生物体赖以存在的基础
    B．SARS病毒不依赖细胞，也能独立完成生命活动
    C．单细胞生物单个细胞就能完成复杂生命活动
    D．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题：

    （1）图甲曲线中，当光照强度为a点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体．
    当光照强度为600lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为23umol/（m2．s），当光照强度大于（大于、小于、等于）200lx时，细胞会表现出乙图细胞的生理状态．大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的d（a、b、c、d）点最为理想．
    （2）图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，在图丙a、b、c、d四种浓度中，最适合该器官储藏的氧浓度是c；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍．
    （3）若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示．
    温度（℃）5101520253035
    光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.203.753.503.00
    黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
    则昼夜不停地给予光照，该小麦生长的最适宜温度是25℃；每天交替进行12h光照、12h黑暗，温度均保持在30℃的条件下，该植物能否生长？能生长，为什么？因为12h光照下植物积累的有机物比12h黑暗中消耗的有机物多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．环境中的污染物能使处于分裂期的细胞产生缺失着丝点的染色体片段，当子细胞进入下一次分裂间期时，这些染色体片段便浓缩在主核（细胞核）之外，形成了微核（如图1所示）．蚕豆（2n=12）根尖微核测试技术被列为国家监测水质污染的重要方法之一．下面是某研究小组利用微核测试技术进行“校园内池塘水污染情况调查”的主要实验步骤：
    ①浸种催芽：将大小均匀的蚕豆种子，在25℃等适宜条件下浸泡、催芽，待大部分根长至1-2cm左右，即可选作实验材料．
    ②采集池塘水样：从校园池塘的5个不同地段采集水样．
    ③待检测水样处理根尖及恢复培养：选取步骤①中根长度一致、生长良好的种子30粒，随机均分为6组，分别放入5个盛有待检测水样和1个盛有蒸馏水的培养皿中，液体量以浸没根尖为限．在25℃下处理24h后，取出种子，用蒸馏水漂洗三次，洗净后再置入铺有湿润滤纸的瓷盘中，25℃下恢复培养24h．
    ④制作蚕豆根尖临时装片：切取各培养条件下获得的蚕豆根尖，用卡诺氏液固定细胞中的染色体后，按正常步骤制作根尖临时装片．
    ⑤观察统计实验结果．
    请分析回答下列有关问题：
    （1）实验过程中，用检测水样处理后，需要在25℃下恢复培养24h，主要目的是促使细胞进入下一细胞周期的间期，便于观察微核．
    （2）制作蚕豆根尖细胞临时装片的主要步骤是解离→漂洗→染色→制片（以文字和箭头表示）．实验过程中，用龙胆紫染液对蚕豆根尖细胞的染色体（染色质）进行染色，以便于镜检．
    （3）从生物变异的类型来看，微核的产生属于染色体结构变异．通常选择间期细胞进行微核统计的原因是间期细胞核完整，有利于区分细胞核和微核．
    （4）实验人员在高倍镜下很难发现如图2所示的蚕豆根尖细胞分裂图象，主要原因是该时期（有丝分裂中期）在细胞周期中所占比例很小．
    （5）若要获得四倍体的蚕豆细胞，可用秋水仙素（填试剂）处理蚕豆幼苗的茎尖适宜时间，处理后的植株茎尖细胞染色体组数可能是2或4或8．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物B卷（解析版） 题型：选择题

    制作DNA分子的双螺旋结构模型时，会发现制成的DNA分子的平面结构很像一架“梯子”，那么组成这架“梯子”的“扶手”、“扶手”与“扶手”之间的“阶梯”、连接“阶梯”的化学键、遵循的原则依次是（ ）

    ①磷酸和脱氧核糖 ②氢键 ③碱基对 ④中心法则⑤碱基互补配对

    A．①②③⑤ B．①③②⑤ C．③①②⑤ D．①②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于细胞学说的叙述，正确的是（　　）
    A．所有生物都是由一个或多个细胞组成
    B．细胞是所有生物结构和功能的单位
    C．所有细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核构成
    D．所有细胞必定由别的活细胞产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．养花的人有时会把树枝燃烧后剩下的草木灰倒在花盆中．这实际上是给植物施了（　　）
    A．蛋白质B．核酸
    C．无机盐D．植物所需全部元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．不同生物含有的核酸种类不同．下列生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是（　　）
     ABCD
     T4噬菌体烟草叶肉细胞烟草花叶病毒大肠杆菌
    碱基5种5种4种8种
    核苷酸5种8种8种8种
    五碳糖1种2种2种2种
    A．AB．BC．CD．D

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