【题目】下列关于酶的叙述错误的是( )
A.有些酶是核酸
B.任何活细胞内都有酶的存在
C.酶的数量因参与化学反应而减少
D.在0℃~37℃范围内,唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高
【答案】C
【解析】
试题分析:酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解:A、酶的本质大多数是蛋白质,少数是RNA,A正确;
B、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,B正确;
C、酶只在反应中起催化作用,其数量和性质在反应前后不会发生改变,C错误;
D、酶的催化需要适宜的温度,唾液淀粉酶的最适温度在37度左右,所以在0℃~37℃范围内,唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高,D正确.
故选:C
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】【生物——选修3:生物科技专题】
(1)iPS细胞是利用逆转录病毒将Oct3/4、Sox2、Klf4和c-Myc 等四个基因转入分化的体细胞中诱导其成为类似胚胎干细胞的一种细胞。将四个目的基因导入体细胞之前,通过 技术进行迅速扩增,然后再与逆转录病毒结合导入体细胞,逆转录病毒所起的作用是 。
(2)体外受精是对体内受精的模拟操作,首先对实验动物用 处理,使其排出更多的卵子,待精子获能后,可以在 或者专用受精溶液中完成受精。
(3)精卵体外受精后,应将受精卵移入发育培养液培养。它的成分比较复杂,除了一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸、 等物质。
(4)对于“试管动物”的正确理解是 。
A.属于无性生殖
B.属于有性生殖
C.体外受精
D.体内受精
E.体外发育
F.体内发育
G. 运用基因工程技术
H.运用细胞工程技术
(5)我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达培育出了抗虫棉。转基因作物的种植使害虫得到有效控制,减少了农药的使用量,保护了生态环境。与此同时,人们对转基因生物的安全性提出了质疑,主要体现在生物安全、 和 等方面。
(6)桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成无废弃物农业,这主要遵循了生态工程的 原理。同时,通过饲养家禽、家畜、栽培食用菌,提高农民经济收入,是保护环境和发展经济相互协调,这又体现了生态工程的 原理。我国西北一些地区年降雨量少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木的杨树,致使许多地方的杨树长成半死不活状,结果防护林称为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了 原理。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有关叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述,错误的是( )
A.加入碳酸钙是为了保护叶绿素不受破坏
B.色素提取和分离的原理是色素易溶于有机溶剂
C.滤液细线不能没入层析液中
D.在层析液中溶解度最大的是胡萝卜素
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】利用甲基绿﹣吡罗红染液对青蛙血涂片进行染色后,用显微镜观察,会发现( )
A.细胞核为红色,细胞质为绿色
B.细胞核为绿色,细胞质为红色
C.细胞一半为红色,一半为绿色
D.细胞中充满绿色和红色颗粒物
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】唾液淀粉酶基因的表达过程中,遗传信息传递的方向是( )
A.DNA→tRNA→蛋白质 B.蛋白质→tRNA→DNA
C.DNA→mRNA→蛋白质 D.蛋白质→DNA→mRNA
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】实验过程中,实验时间的长短有时会对实验结果产生很大的影响。下列各实验中,有关实验时间的长短对实验结果影响的叙述,正确的是
A. 证明绿叶在光照下制造淀粉的实验,实验时间越长积累的淀粉越多,实验现象越明显
B. 在质壁分离与质壁分离复原的实验中,第二次观察与第三次观察之间所间隔时间的长短对该实验没有影响
C. 赫尔希与蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的实验中,保温时间过长或过短对实验结果影响相同
D. 在检测生物组织中的脂肪的实验中,制作好的临时装片放置时间的长短对实验结果的观察没有影响
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列与蓝藻有关的叙述正确的是
A.细胞质中具有与光合作用有关的酶
B.核糖体可与拟核DNA结合,同时进行转录和翻译
C.通过无丝分裂进行无性繁殖
D.合成ATP所需能量都来自有机物的氧化分解
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