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如图表示在一条mRNA上有多个核糖体同时在合成肽链,下列说法正确的是( )

A.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

B.该过程的模板是核糖核苷酸,原料是20种游离的氨基酸

C.最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同

D.合成①的场所是细胞核,形成⑥的场所是细胞质

 

A

【解析】

试题分析:由图可知,1条mRNA同时产生了4条肽链。该过程的模板是mRNA。最终合成的肽链,应该完全相同。⑥是核糖体,在细胞核中合成。

考点:本题考查转录和翻译等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力,识图能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将基因型为AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵杂交,按基因自由组合规律,后代中基因型为AABBCCDd的个体比例应为( )

A.1/8 B.1/16 C.1/32 D.1/64

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省乳山市高三期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占20%,将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是

A.该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104

B.复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1:7

D.子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1:3

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省乳山市高三期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示蝾螈受精卵横缢实验,不能说明的是

A.细胞核控制着细胞的代谢和遗传

B.细胞核与细胞的分裂、分化有关

C.细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动

D.受精卵以及胚胎细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是由基因决定的

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东淄博第六中高三上第一次诊断检测理综生物卷(解析版) 题型:综合题

(12分)随着科学技术的发展,人们可以根据需求来改造生物的性状。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,据图回答问题。

(1)在此过程中涉及的细胞水平的现代生物技术手段主要有_____________和_____________。

(2)在基因工程中,我们称②为_______________,能实现②进入③的常用方法是____________________。

(3)图中①一般经__________________处理可以得到③,从③到④的过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体,而不用普通的体细胞。

(4)下列A~D中表示④到⑤过程中正确的操作方法的是____________,把⑤送入⑥的最佳时期是____________。

(5)⑦是⑥的后代,那么⑦的遗传性状和____________________最相似; 如果②的数量太少,常用__________________来扩增;要实现⑦批量生产血清白蛋白,则要求③的性染色体是________________。

(6)⑦和某些转基因羊可通过分泌乳汁来生产人类所需药物,这类转基因动物被称为 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东淄博第六中高三上第一次诊断检测理综生物卷(解析版) 题型:选择题

关于下列甲、乙、丙三图的叙述中,正确的是( )

A.甲图中共有5种核苷酸

B.乙图所示的化合物中含有3个高能磷酸键

C.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤

D.丙图所示物质含有的单糖只能是核糖

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽蚌埠皖北高考复读学校高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,有关说法错误的是

A.③既有亲水性也有疏水性

B.细胞膜结构特点是选择透过性

C.细胞识别与物质①有关

D.由②参加的物质运输不一定为主动运输

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽蚌埠皖北高考复读学校高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

从细胞水平来说,多细胞生物能够进行正常的生长、发育的原因是

A.受精卵的有丝分裂 B.细胞的增殖 C.细胞的生长 D.细胞的增殖和分化

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )

A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B.该图为膝跳反射示意图

C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应

 

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