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    【题目】下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是（ ）

    A．具有全部遗传信息是细胞全能性的基础

    B．是指已经高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能

    C．细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低

    D．种子萌发成幼苗体现了植物细胞全能性

    【答案】D

    【解析】细胞全能性是指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性。在多细胞生物中每个细胞的细胞核具有个体发育的全部基因，在一定条件下，每个个体细胞的细胞核都可发育成完整的个体，种子中具有胚芽、胚根、胚轴等结构，萌发的过程不能体现细胞的全能型，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某雌雄异株的植物（2N=16），红花与白花相对性状由常染色体上的一对等位基因控制（相关基因用A与a表示），宽叶与窄叶相对性状由X染色体上的基因控制（相关基因用B与b表示）．研究表明：含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力．现将表现型相同的一对亲本杂交得F1（亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株），F1表现型及比例如表：

    红花宽叶

    白花宽叶

    红花窄叶

    白花窄叶

    雌株

    0

    0

    雄株

    0

    0


    （1）杂交亲本的基因型分别是（♀）、（♂） ， 无受精能力的配子是 ．
    （2）F1中纯合的红花窄叶植株产生的配子基因型共有种，比例是（仅写出比例即可）．
    （3）将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2 ， F2中雄株的表现型是和 ， 相应的比例是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质出入细胞的叙述，正确的是

    A. 被动运输需要载体蛋白协助

    B. 在质壁分离过程中，细胞液浓度逐渐降低

    C. 肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和K+

    D. 胞吐过程体现了细胞膜上载体蛋白的专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物学史及科学方法的叙述，错误的是

    A. 制作的细胞核三维结构模型属于概念模型

    B. 证明光合作用释放的氧气来自水运用了同位素标记法

    C. 科学选择实验材料是孟德尔发现遗传定律的重要原因

    D. 摩尔根运用假说一演绎法证明了基因位于染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于ATP的叙述错误的是

    A. ATP是生命活动的直接能源 B. ATP的结构式可以简写成A-P～P～P

    C. 细胞内的ATP与ADP可以相互转化 D. —个ATP分子中有三个高能磷酸键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大多数细胞都很小，其意义是（ ）

    A. 有利于物质交换 B. 代谢旺盛 C. 生活力强 D. 分裂更快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为高等动、植物细胞亚显微结构图，根据图回答:

    （1）遗传物质的载体——染色体存在于[ ]___________，中。

    （2）细胞内的“动力工厂”是[ ]____________，它是细胞进行有氧呼吸的主要场所。_________染液可将活细胞中的这种细胞器染成蓝绿色。

    （3）如果上图是低等植物细胞，则上图还应有的细胞器是________________。

    （4）与植物细胞壁形成有关的细胞器是[ ]________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是（　　）

    A.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
    B.该过程的模板是tRNA
    C.最终合成的肽链②③④⑤的结构相同
    D.合成①的场所主要在细胞核，合成②的场所主要在细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体内环境与稳态的叙述，错误的是

    A. 细胞外液渗透压发生变化可能会影响细胞内液的渗透压

    B. 细胞呼吸产生的CO2刺激大脑皮层的呼吸中枢，使呼吸加快

    C. 内环境保持稳定是机体进行正常生命活动的必要条件

    D. 糖尿病患者的血浆渗透压比健康人的高

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