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【题目】生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验,下列叙述错误的是(

A.a中放射性与②过程有关

B.理论上b中不应具有放射性

C.b中有放射性,可能与①过程培养时间过长有关

D.上述实验过程不能证明DNA是遗传物质

【答案】C

【解析】

1.T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

2.上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析:

①用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中有少量放射性的原因:

a.保温时间过短,部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,使上清液出现放射性。

b.保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代,经离心后分布于上清液中,也会使上清液的放射性含量升高。

②用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,沉淀物中也有少量放射性的原因:由于搅拌不充分,有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面,随细菌离心到沉淀物中,使沉淀物中出现少量的放射性。

A35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳没有进入细菌,经过程搅拌离心后含35S的蛋白质外壳分布在上清液中,所以a中放射性与②过程有关,A正确;

B35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,蛋白质外壳不进入细菌细胞中,所以离心后,理论上b中不应具有放射性,B正确;

C35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在外面,经搅拌后与细菌分开,所以若b中含有放射性,说明搅拌不充分,与培养时间过长无关,C错误;

D、由于蛋白质外壳没有进入细菌,又没有标记噬菌体DNA的组做对照,所以不能证明DNA是遗传物质,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】抗体的结构如图所示,它由两条H链和两条L链组成。同一物种C区氨基酸序列恒定,不同抗体结合抗原的V区氨基酸序列有差异。

1)在生物体内,抗体是由________细胞分泌的,该细胞可以来自____________增殖分化。

2)传统方法获取抗体时,需要将相应的抗原反复注射到动物体内,从动物的血清中分离。显然,这种方法产生的抗体量和纯度等都很低特异性差,单克隆抗体的出现,克服了传统抗体的不足,单克隆抗体是指________________

3)天然的抗体左右两个V区结构完全相同,只能结合相同的抗原。通过一定技术手段可以得到双功能抗体(又叫双特异性抗体),它的两个V区能结合不同的抗原。制备双功能抗体的基本方法如下:将能分泌抗体1的杂交瘤细胞(A细胞)与能分泌抗体2的淋巴细胞(B细胞)进行融合,形成可分泌两种亲代抗体和杂种抗体的杂种杂交瘤细胞(A—B)。细胞融合时需要用_______________、聚乙二醇或电激等诱导,融合后总共应该有______________种细胞(最多考虑两两融合)

4)双功能抗体在癌症治疗中可作为生物导弹:用其中一个V区识别癌细胞表面_________,用另一个V区将T细胞等杀伤细胞定向带到癌细胞所在的位置,这里,T细胞对癌细胞的攻击属于____免疫。

5)细胞融合方法得到的双功能抗体,只是将两个不同抗体的V区集中到了一个抗体上,人们无法改变V区的结构。通过____技术,可以对双功能抗体的V区进行设计改造,使其更适合人类的需要。这种改造,最终还必须通过对DNA分子的改造来完成。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用含K+Mg2+的培养液培养番茄幼苗,每天K+Mg2+初始状态均为500mg/L,定时测定培养液中K+Mg2+的剩余量,实验结果如下图所示。据图分析正确的是(

A.该实验的自变量是离子种类和离子剩余量

B.番茄植株在营养生长的前期几乎不吸收K+

C.番茄根细胞膜上K+Mg2+的载体数量不同

D.番茄植株在坐果期向培养液排出K+Mg2+

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米籽粒的颜色由位于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四对同源染色体上的四对等位基因(AaBbCcEe)控制,其中基因AaBb控制籽粒的有色和无色性状,且两对基因均为显性基因时籽粒才表现为有色,其他情况均为无色。基因C控制籽粒黄色,基因c控制籽粒红色,基因E控制籽粒紫色,基因e控制籽粒黑色。CcEe两对基因存在同时显现的特点,即同一果穗上同时出现黄色(或红色)籽粒和紫色(或黑色)籽粒,例如:在籽粒有色的前提下,基因型为CcEe的玉米果穗表现为黄紫相间。

1)同时考虑四对等位基因,无色纯合子的基因型有___________种。

2)让基因型纯合且不同的结无色籽粒的甲、乙两株玉米杂交,F2中有色:无色=97,由此说明甲、乙两株玉米至少有___________对基因不相同。

3)基因型为AABBCCEEaabbccee的玉米杂交得到F1F1自交,F2的表现型及比例为___________;其中有色果穗中含紫色籽粒的占___________

4)研究人员在实验过程中发现了一株Ⅰ号染色体三体的玉米植株,其染色体组成如图所示。若减数分裂产生配子时3条同源染色体随机移向细胞两极,最终形成含有1条或2条染色体的配子(只含缺失染色体的配子不能参与受精)。若该三体玉米植株与一株正常玉米(基因型为aa)杂交,则子代中染色体变异的个体占___________

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【题目】125℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线,图2表示在一定光照强度下温度对图1中一种植物CO2吸收量和释放量的影响情况[单位:mg/m2h]。请回答下列问题:

1)图lB点时,甲种植物的根尖分生区细胞中能合成ATP的场所有_______。在该点时甲种植物的叶肉细胞中的光合作用强度____(填)呼吸作用强度。

2)图1中光照强度大于C点时,甲的光合速率大于乙,导致这种差异的主要因素包括________。如果C点突然停止光照,短期内叶绿体中C5化合物将_____。光照强度大于D点时,两种植物胞间CO2浓度均远低于空气中CO2浓度,其原因是_______

3)图2中温度从25℃上升到30℃的整个过程中,植物体内有机物的量会____(填增加”“不变”“减少无法判断)。图2中植物为图1中的____(填),原因是__________________

4)由于洪涝灾害乙种植物很长一段时间处于水淹条件下,请写出该条件下这种植物根部细胞呼吸作用中能量的去向_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物的基因型为AaBbCC,这3对基因分别位于3对同源染色体上。下图表示以该植物为亲本进行的育种过程,下列叙述错误的是(

A.单倍体幼苗的基因型有4

B.个体Ⅰ的体细胞中含有2个染色体组

C.个体Ⅱ中重组类型占9/16

D.若要尽快获得基因型为aaBBCC的纯种,则应采用图中A→B→C过程进行育种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示在有环境阻力的条件下种群数量与增长速率的关系。下列叙述错误的是(

A.在种群数量达到K/2之前控制有害动物最有效

B.渔业上既要获得最大捕捞量又要使资源更新不被破坏,应使捕捞后的种群数量维持在K/2

C.种群数量超过K/2时,死亡率大于出生率

D.建立自然保护区可以提高K值,从而达到保护濒危动植物的目的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】土壤盐碱化是影响农作物生长的重要环境因素。某研究小组从盐碱地某种农作物的根际土壤采样,筛选鉴定出具有固氮及分泌IAA能力的多功能菌株,并对其盐碱耐受性进行了测定。回答下列问题:

1)该小组分离纯化固氮菌所用的培养基配方(pH70~75)如表所示:

KH2PO4

MgSO4·7H2O

NaCl

CaCO3

甘露醇

CaCO4·2H2O

蒸馏水

02g

02g

02g

50g

10g

01g

1000mL

该培养基无氮源的原因是_________________。该培养基需要添加琼脂的原因是_________________

2)研究人员将菌株接种于添加有色氨酸的牛肉膏蛋白胨(LB)培养基中培养数天,测定菌株分泌的IAA量。推测培养基中添加色氨酸的目的是___________________

3)为测定菌株的耐盐碱水平,需在______________不同的LB液体培养基中培养菌株,每组重复3次。

4)对土壤样品______________后涂布平板,可统计样品中的活菌数目。为了保证结果准确,一般选择菌落数在______________的平板进行计数。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将标记的32P注入活细胞内,随后迅速分离细胞内的ATP,测定其放射性,下图代表ATP的结构。下列叙述错误的是(

A.①代表ATP中的“A”,ATP脱去④⑤成为腺嘌呤核糖核苷酸

B.④和⑤之间化学键的形成过程总是与放能反应相关联

C.ATP中磷酸基团⑤很快就会被32P标记,但是ATP的含量基本不变

D.细胞癌变后ATP末端磷酸基团被取代的速率加快

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