A. | 基因工程 | B. | 蛋白质工程 | C. | 基因突变 | D. | 组织培养 |
分析 蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要.
解答 解:基因工程是将符合人们要求的目的基因导入适宜的生物体内,使其高效表达,从中提取人们所需的蛋白质,或表现出某种性状,蛋白质产品仍然是天然存在的蛋白质.蛋白质工程是对控制蛋白质合成的基因进行改造,从而实现对相应蛋白质的改变,所得到的蛋白质已不是天然存在的蛋白质.题干中的操作涉及的基因显然不再是原来的基因,其合成的β-干扰素也不是天然的β-干扰素,而是经过人工改造的、符合人类需求的蛋白质,因而该生物技术为蛋白质工程.
故选:B.
点评 本题知识点简单,以β干扰素为素材,考查蛋白质工程的相关内容,要求考生识记蛋白质工程的概念及过程,掌握基因工程与蛋白质工程的关系,能结合题干信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学、靖江中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某动物细胞减数分裂中含有6个四分体,那么该细胞四分体时期含DNA数为
A.6个 B.12个 C.24个 D.48个
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查 | |
B. | 研究青少年型糖尿病的遗传方式,在患者家系中调查 | |
C. | 研究艾滋病的遗传方式,在全市随机抽样调查 | |
D. | 研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组 | |
B. | 从B瓶和D瓶中取样,加入酸性重铬酸钾溶液,D瓶内的溶液会由蓝变绿再变黄 | |
C. | 可根据单位时间澄淸的石灰水变浑浊的程度,来检测CO2的产生速率 | |
D. | 需要持续往A瓶通气,以保证B瓶的酵母菌进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学、靖江中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBbCc的一个初级卵母细胞,经过减数分裂形成的卵细胞类型有
A.1 种 B.2 种 C.8 种 D.16 种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示中,膜面积会发生变化的细胞器有a、b、d | |
B. | 3H-X 分泌到细胞外与膜的流动性有关 | |
C. | 图中含有核酸结构的细胞器是a、c | |
D. | c 是线粒体,其中含有多种与有氧呼吸有关的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{64}$ | B. | $\frac{3}{64}$ | C. | $\frac{9}{64}$ | D. | $\frac{27}{64}$ |
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