分析 由图可知,白色基因型为aa__,紫色为A_bb,红色为A_Bb,粉红色为A_BB.
解答 解:(1)细胞中花青素存在的场所即表现出花瓣颜色的色素位于液泡中.
(2)白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,即aa__×A_bb→A_Bb,所以亲本白花的基因型为aaBB,紫花植株为AAbb,F1为AaBb.自交得到的F2中,白色(aaB_+aabb):紫色(A_bb):红色(A_Bb):粉红色(A_BB)=(3+1):3:6:3=4:3:6:3.其中aa__、AAbb、AABB后代不会发生性状分离,为$\frac{6}{16}$=$\frac{3}{8}$.
(3)根据题意,子代有四种花色,即____×____→aa__,A_bb,A_Bb,A_BB,所以亲本为_aBb×_aBb,又因为亲本花色不同,所以一个是白色,一个是红色.即为aaBb×AaBb,子代为新出现的花色为紫色和粉红色.
(4)要确定突变基因位于X染色体上还是常染色体上,可将多对野生型(矮茎)雌性植株与突变型(高茎)雄性植株作为亲本进行杂交.
①若杂交后代野生型全为雄株,突变型全为雌株,则突变基因位于X染色体上;
②若杂交后代雌、雄株均有野生型和突变型,则突变基因位于常染色体上
故答案为:
(1)液泡
(2)aaBB 4:3:6:3 $\frac{3}{8}$
(3)白色和红色
(4)野生型全为雄株,突变型全为雌株 雌、雄株均有野生型和突变型
点评 本题考查基因的自由组合定律、伴性遗传、基因突变等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解题的关键是根据图形写出四种花色的基因型,掌握自由组合定律的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 材料准备 | 数量(只) | 培养液的OD值 |
甲 | 手术摧毁组(做手术并损毁丘脑前部) | 12 | 0.20 |
乙 | 正常组(未做手术) | 12 | 0.40 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 |
冰毒组 | 5.59 | 31.73 | 81.77 | 243.0 |
冰毒和纳洛酮组 | 1.96 | 8.11 | 15.36 | 41.23 |
纳洛酮组 | 1.94 | 8.10 | 15.81 | 42.30 |
对照组 | 1.93 | 8.13 | 15.79 | 41.81 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防 | |
B. | 该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列 | |
C. | 该计划的实验不可能产生种族歧视,侵犯个人隐私等负面影响 | |
D. | 该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 核移植一般以去核的卵母细胞作为受体细胞 | |
B. | 基因治疗是将健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中 | |
C. | 两种动物体细胞融合获得的杂种细胞,最终形成杂种动物 | |
D. | 用于胚胎移植的“早期胚胎”一般是指发育到卵裂期或囊胚期的胚胎 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•成都校级期末)下列是有关生物细胞内的化学反应,其中一定在细胞器中进行的是( )
A.CO2的消耗 B.ATP的消耗
C.mRNA的合成 D.肽键的生成
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 植物激素及处理浓度/μM | 根伸长区细胞长度/μM |
1 | 对照 | 175.1 |
2 | 0.20ACC | 108.1 |
3 | 0.05IAA | 91.1 |
4 | 0.20ACC+0.05IAA | 44.2 |
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