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如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性.这说明(  )
A、细胞和病毒的化学成分被破坏
B、细胞和病毒的结构特点一致
C、单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差
D、完成正常的生命活动依赖于一定的结构基础
考点:细胞核的功能
专题:
分析:病毒无细胞结构,有一种核酸和蛋白质组成.细胞结构具有完整性是细胞进行正常生命活动的前提.搅碎只能破坏细胞和病毒的结构,不改变它们的组成物质.
解答: 解:
A、病毒被绞碎后化学成分不变,故A错误;
B、细胞和病毒在结构上有明显差异,不能说特点一致,故B错误;
C、单细胞和病毒绞碎后,其结构被破坏,失去了活性,故C错误;
D、搅碎只能破坏它们的结构,所以细胞和病毒要完成正常的生命活动依赖于一定的结构,故D正确.
故选:D.
点评:本题考查了细胞结构与功能的相关知识,属于识记内容,需要学生熟练掌握书本知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述正确的是(  )
A、放线菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体
B、细胞连续分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化
C、光合作用暗反应合成有机物的化学能全部来自ATP
D、ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与实验有关的说法,正确的是(  )
A、叶绿体色素的提取和分离实验中,可用50%酒精代替丙酮作有机溶剂提取色素
B、制取细胞膜、血红蛋白的提取和分离均以哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料
C、尿液中含糖量的多少,可通过检测尿糖的试纸呈现出的深浅不同的颜色来判断
D、在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条的生根数是因变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知狗皮毛的颜色由两对同源染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,且位于常染色体上,表现型有三种,经观察后得系谱图如图.以下叙述正确的是(  )
①性状的遗传遵循基因自由组合定律
②6号与7号的基因型均为AaBb
③若已知8号不带有B基因,则15号的基因型为Aabb
④若12号与一白色雌狗交配,则生出沙色狗的几率为
1
3
A、①②③④B、①②③
C、②③D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

地球上最基本的生命系统是(  )
A、细胞B、个体C、种群D、生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个基因型为AaBb的细胞(基因A和a,B和b分别位于两对同源染色体上),当进入有丝分裂后期时,两对基因随染色体移向细胞两极.下面关于此细胞两对基因移向细胞两极的叙述中,正确的是(  )
A、基因A与a、B与b分别随同源染色体的分开向两极移动
B、基因A和B移向细胞的一极,a和b移向细胞的另一极
C、基因A和b,a和B分别移向细胞的两极
D、既有基因A、a、B、b移向细胞的一极,也有基因A、a、B、b移向细胞的另一极

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞有丝分裂时不发生的是(  )
A、中心体发出星射线
B、高尔基体数目大增
C、核糖体活动较强
D、线粒体产生较多ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某雄性动物个体(基因型为AaBb,两对等位基因位于不同对常染色体上)细胞分裂某一时期示意图,下列说法错误的是(  )
A、与该细胞活动关系最密切的激素是雄性激素
B、3和4上对应位时置基因不同是因为该细胞在间期发生了基因突变
C、若该细胞以后正常进行减数分裂可产生3种或4种不同基因型的配子
D、1上a的出现可能属于交,也可能是发生了基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

对DNA复制的叙述中,错误的是(  )
A、复制主要发生在细胞核
B、边解旋边复制
C、复制需要氨基酸为原料和酶作催化
D、复制遵循碱基互补配对原则

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