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    下列关于生物变异在理论和实践上的意义，错误的是（　　）
    A、采用花药离体培养，可得到叶片和果实较小的单倍体植物
    B、应用基因突变的原理进行人工诱变育种，可大大提高突变率
    C、在多对相对性状遗传实验中，主要是由于基因重组而使子代产生了不同于亲代的性状组合类型
    D、定向的变异可为自然选择提供了原材料
    考点：生物变异的应用
    专题：
    分析：自然选择可引起种群基因频率发生定向改变，进而决定生物进化的方向．
    基因重组的概念：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合．
    基因重组是生物变异的来源之一，对生物的进化具有重要的意义．
    诱变育种的优点是提高突变频率，加速育种进程．
    解答： 解：A、二倍体植物的花药离体培养得到单倍体植物，只含有1个染色体组，单倍体植物高度不育，不可能得到果实，A错误；
    B、诱变育种的原理是基因突变，可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状，B正确；
    C、多对相对性状遗传实验的原理是基因重组，可以让控制不同性状的基因重新组合，C正确；
    D、基因突变是不定向的，自然选择是定向的，D错误．
    故选：AD．
    点评：本题考查了生物变异的应用的相关知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某多肽链被水解成1个四肽，2个三肽，2个六肽，则这些短肽至少含有的氨基数、肽键总数依次是（　　）
    A、6、18B、5、18
    C、5、17D、6、17

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆豆荚颜色黄（A）对绿（a）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性．用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆杂交，后代出现4种类型，统计结果如图．请分析回答：
    （1）亲本中黄色圆粒和绿色圆粒的基因型最可能是
     
    ，F1中表现型不同于亲本的个体中纯合子占的比例为
     
    ．
    （2）将豆荚黄色的纯种幼苗在30℃～32℃处理一周后，得到了一些褐色豆荚，它们在正常环境下产生的后代仍然是黄色豆荚．请针对褐色豆荚的成因提出具体假说，进行解释：
     
    ．
    （3）写出黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆杂交的遗传图解：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “饿死肿癌研究”的临床实验结果显示：一种抑制肿癌血管生长的药物与传统化疗药物结合，可延长结肠癌患者的存活期．该研究利用的原理不包括（　　）
    A、抑制癌细胞的复制
    B、切断癌细胞的营养供应
    C、阴断癌细胞的增殖
    D、诱发抑癌基因结构改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞学说创立的过程中，有很多科学家做出了贡献，下面的说法不符合史实的是（　　）
    A、维萨里的《人体解剖》揭示了人体在器官水平的结构
    B、虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名
    C、列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞
    D、魏尔肖的著名论断是细胞通过分裂产生新细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a～f代表O2或CO2．图乙表示该植物在适宜的条件下O2净产量（光合作用的O2产生量-呼吸作用的O2消耗量）与光照强度之间的关系曲线．

    （1）在图甲中，b可代表
     
    ，物质b进入箭头所指的结构后与
     
    结合，生成
     
    并释放能量．
    （2）在图乙中，A点时叶肉细胞内能产生ATP的部位有
     
    ，在N点后O2净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡，其制约的内在和外在因素分别是
     
    、
     
    ．
    （3）A点状态时，可以发生图甲中的哪些过程？
     
    （用图中字母表示）；D点时可以发生图甲中的
     
    过程（字母表示）．
    （4）图乙中P点表示光合作用速率
     
    （大于、等于、小于）呼吸作用速率．
    （5）如果把大棚蔬菜从乙图的N光照强度下移到P光照强度下，细胞中的C3化合物的含量会
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经冲动在神经中枢内的可能传导途径是（　　）
    A、树突→突触→神经元细胞体→轴突
    B、轴突→神经元细胞体→树突→突触
    C、树突→神经元细胞体→轴突→突触
    D、树突→突触→轴突→神经元细胞体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是“温度对酿酒酵母产酒量影响”实验结果，相关叙述错误的是（　　）
    A、温度主要影响细胞内酶活性进而影响出酒率
    B、实验前可对干酵母进行活化处理
    C、实验中必须不断向培养液中通入新鲜的无菌空气
    D、结果表明，酿酒酵母发酵的适宜温度在28℃左右

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于生长素产生、运输和分布情况的叙述，不正确的是（　　）
    A、生长素合成的部位主要是细嫩的芽、叶和发育中的种子
    B、生长素相对集中分布在生长旺盛的部位
    C、植物向光性是由于生长素分布不均匀造成的
    D、在植物所有的组织中，生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端

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