科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省威海市高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
在小鼠中,体色由复等位基因控制:A控制黄色,纯合子致死;a1控制灰色;a2控制黑色。该复等位基因系列位于常染色体上,A对a1、a2为显性,a1对a2为显性。AA个体在胚胎期死亡。请分析回答:
(1)基因型为Aa2和a1a1的小鼠交配,其子代的表现型是 。
(2)假定基因型为Aa2和a1a2的小鼠进行多次杂交,平均每窝生8只小鼠。在同样条件下,基因型同为Aa2的雌雄小鼠进行多次杂交,预期每窝平均生 只小鼠,其表现型及比例为 。
(3)一只黄色雄鼠(A_)与几只灰色雌鼠(a1a2)杂交,其子代中 (能、不能)同时得到灰色和黑色小鼠,理由是 。
(4)已知小鼠的正常尾与弯曲尾是一对相对性状,控制该性状的基因位于X染色体上,现有发育良好的纯合正常尾雌、雄小鼠各一只,纯合弯曲尾雌、雄小鼠各一只,请设计一次杂交实验确定这对相对性状的显隐性。请写出实验方案,并预测实验结果。(假设子代个体足够多)
①实验方案:
②结果预测:
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科目:高中生物 来源:2015届山东济宁泗水一中高二11月质检生物卷(解析版) 题型:选择题
雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶两种类型,宽叶(B)对狭叶(b)呈显性,等位基因位于X染色体上,其中狭叶基因(b)会使花粉致死。如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交,其子代的性别及表现型是( )
A.子代全是雄株,其中1/2为宽叶,1/2为狭叶
B.子代全是雌株,其中1/2为宽叶,1/2为狭叶
C.子代雌雄各半,全为宽叶
D.子代中宽叶雌株∶宽叶雄株∶狭叶雌株∶狭叶雄株=1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 来源:2013届湖北部分重点中学高二上学期期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸡的性别决定的方式和人类、果蝇正好相反。雌性个体的两条性染色体是异型的(ZW),雄性个体的两条性染色体是同型的(ZZ)。芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹,这是由位于Z染色体上的显性基因B决定的,当它的等位基因b纯合时,鸡表现为非芦花,羽毛上没有横斑条纹。在生产上,人们为了对早期的雏鸡就可以根据羽毛的特征把雌性和雄性区分开,从而做到多养母鸡,多得鸡蛋。那么,选择杂交的亲本组合是( )
A.ZBW,ZBZb B.ZBW,ZbZb C.ZbW,ZBZb D.ZbW,ZBZB
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科目:高中生物 来源:2013届山东省威海市高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
在小鼠中,体色由复等位基因控制:A控制黄色,纯合子致死;a1控制灰色;a2控制黑色。该复等位基因系列位于常染色体上,A对a1、a2为显性,a1对a2为显性。AA个体在胚胎期死亡。请分析回答:
(1)基因型为Aa2和a1a1的小鼠交配,其子代的表现型是 。
(2)假定基因型为Aa2和a1a2的小鼠进行多次杂交,平均每窝生8只小鼠。在同样条件下,基因型同为Aa2的雌雄小鼠进行多次杂交,预期每窝平均生 只小鼠,其表现型及比例为 。
(3)一只黄色雄鼠(A_)与几只灰色雌鼠(a1a2)杂交,其子代中 (能、不能)同时得到灰色和黑色小鼠,理由是 。
(4)已知小鼠的正常尾与弯曲尾是一对相对性状,控制该性状的基因位于X染色体上,现有发育良好的纯合正常尾雌、雄小鼠各一只,纯合弯曲尾雌、雄小鼠各一只,请设计一次杂交实验确定这对相对性状的显隐性。请写出实验方案,并预测实验结果。(假设子代个体足够多)
①实验方案:
②结果预测:
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科目:高中生物 来源:临汾市高三年级模拟测试理科综合(生物) 题型:综合题
Ⅰ家蚕的性别决定方式为ZW型。已知黄足蚕幼虫腹足和尾足呈黄色,结黄茧(D),白足蚕幼虫腹足和尾足呈白色,结白茧(d);又知自蚕皮肤为正常白色(F),油蚕皮肤为油纸样透明(f),控制该相对性状的基因位于Z染色体上,w染色体无相应等位基因。
(1)家蚕的丝腺细胞能大量合成、分泌丝蛋白(丝蛋白是蚕丝的主要成分),其细胞结构同皮
肤细胞相比,主要特点是_______________________________________________________。
(2)纯种黄足白蚕与白足油蚕杂交如果F2______________________则说明控制两对相对性状的基因位于非同源染色体上。
(3)若上述结论成立,基因型为 与 的两种蚕进行杂交,后代有___________种基因型。
(4)为了证明肤色基因只位于Z染色体上,可以选择表现型为___________的雄蚕与__________
的雌蚕进行交配,分析子代性状分离情况。
(5)与雌蚕相比,雄蚕吃的桑叶少,蚕丝产量高,质量好。现有自蚕和油蚕两个品种的雌、雄尚未交配的纯种蚕蛾若干,则选择基因型为___________和___________的蚕蛾进行杂交,可在幼龄阶段区分雌、雄个体,以便分别喂养和缫丝,提高蚕丝的产量和质量。
Ⅱ芦苇顶梢一旦受某霉菌的感染,植株就会明显矮化。
(1)导致芦苇矮化的原因可能有:
假设a.该霉菌产生的某种物质抑制芦苇的生长;
假设b.___________ 。
(2)为验证假设a是否成立,某同学的操作如下:
第一步:用培养液培养该霉菌;
第二步:用醋酸纤维素膜(细胞无法通过的全透膜)对
第三步:___________。
第四步:观察两组芦苇生长状况。
(3)如果___________则假设成立。
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