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    下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)。请分析该图，种群达到2500只时，正确选项是
    （    ）

    A．环境因素对种群的影响没有作用
    B．种群的增长速率保持相对稳定
    C．食物将不再是限制种群发展的因素
    D．出生率不会超过死亡率

    D

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型：综合题

    下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)。请分析该图，种群达到2500只时，正确选项是

    （     ）

    A．环境因素对种群的影响没有作用   

    B．种群的增长速率保持相对稳定

    C．食物将不再是限制种群发展的因素 

    D．出生率不会超过死亡率

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)。请分析该图，种群达到2500只时，正确选项是（     ）

    A．环境因素对种群的影响没有作用   

    B．种群的增长速率保持相对稳定

    C．食物将不再是限制种群发展的因素 

    D．出生率不会超过死亡率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)。请分析该图，种群达到2500只时，正确选项是（　　 ）

    A．环境因素对种群的影响没有作用　

    B．种群的增长速率保持相对稳定

    C．食物将不再是限制种群发展的因素

    D．出生率不会超过死亡率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

     下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)。请分析该图，种群达到2500只时，正确选项是

    （     ）

    A．环境因素对种群的影响没有作用   

    B．种群的增长速率保持相对稳定

    C．食物将不再是限制种群发展的因素 

    D．出生率不会超过死亡率

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