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    如图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图，此时（　　）
    A、中心体移向两极
    B、着丝点分裂
    C、是观察的最佳时期
    D、细胞膜向内凹陷
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：分析题图：图示为细胞周期中细胞核的部分变化示意图，图中细胞核的核膜和核仁正在解体消失，而且出现了染色体，应该处于有丝分裂前期．
    解答： 解：A、有丝分裂前期，中心体移向两极，A正确；
    B、着丝点分裂发生在有丝分裂后期，B错误；
    C、观察的最佳时期是中期，C错误；
    D、细胞膜向内凹陷发生在后末期，D错误．
    故选：A．
    点评：本题结合细胞周期中细胞核的部分变化示意图，考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞所处时期，再对选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素似物2，4-D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表：
    2，4-D浓度（mg/L）05101520253035
    无子番茄平均重量（g/个）013.526.246.553.653.743.030.1
    不能据表得出的结论是（　　）
    A、2，4-D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用
    B、2，4-D也能体现生长素作用的两重性
    C、2，4-D可以促进扦插的枝条生根
    D、2，4-D诱导无子番茄的最适浓度范围为20-25mg/L

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示生物体内主要生命物质形成的示意图．乙图表示细胞的模式结构，请据图回答：（提示：Ⅰ过程为转录；括号内填写编号）
    （1）图中X中一定有
     
    元素，Y中一定有
     
    元素．
    （2）A可分为A1A5等，其结构的多样性决定了其功能的多样性，原因是：
     
    ．
    （3）人体某细胞正发生着C1扩增的变化，则该细胞处于细胞周期中的
     
    期．
    （4）甲图中过程I进行的场所是
     
    ，形成的C2是通过
     
    进入细胞质的．甲图中过程II进行的场所是[]
     
    ．
    （5）具有乙图细胞的生物在生态系统中最可能属于的成分是
     
    ．
    （6）若乙图表示摘除了甲状腺的狗的细胞，则其细胞外液中
     
    激素的含量会显著增多．
    （7）细胞3的轴突末端含量较多的细胞器是[]
     
    ，它为细胞生命活动提供了充足的能量．
    （8）细胞1、3对细胞2、4起作用的物质是由乙图中的[]
     
    分泌的，细胞2、4识别这一物质的是乙图中的
     
    上的受体，并与之结合，将信息传递下去．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法正确的是（　　）
    A、在甲图中，①所示的结构属于反射弧的效应器
    B、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位
    C、乙图a、b段 膜外局部电流方向是b→a
    D、甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    多肽水解所需水中的氧用于形成（　　）
    A、R基
    B、羧基（-COOH）
    C、羰基（C=O）
    D、羟基（-OH）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长，乙较短，丙、丁无螺纹，丙较长，丁较短，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用（　　）
    A、甲、丙B、甲、丁
    C、乙、丙D、乙、丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体下列消化腺中，分泌的消化液中含多种消化酶的是（　　）
    A、胃腺B、胰腺C、唾液腺D、肝脏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中，不正确的是（　　）
    A、蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体
    B、二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核
    C、蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用而酵母菌则不能
    D、蓝藻与酵母菌细胞细胞膜的化学组成和结构相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鉴别一个进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的（　　）
    A、染色体的复制
    B、染色体是否平均分配到两个子细胞中
    C、细胞质分裂的方式
    D、是否形成纺锤体

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