A、需酶参与 |
B、能释放CO2 |
C、是一个逐步释放能量的过程 |
D、能生成大量的ATP |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、②可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡糖糖 |
B、甲可能与机体的免疫、癌变等有关 |
C、乙是细胞膜的基本支架,是可以运动的 |
D、神经递质通过③方式由突触前膜释放进入突触间隙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 生态特征 | 发展期 | 成熟期 |
A | 营养结构 | 简单 | 复杂 |
B | 有机物总量 | 较多 | 较少 |
C | 抵抗力稳定性 | 弱 | 强 |
D | 动物类群丰富度 | 较低 | 较高 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
项目 | 组别 | |||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
培养基 | 1号 | 2号 | 1号 | 1号 |
培养瓶数目 | 5 | 5 | 5 | 5 |
每瓶接种数目 | 10粒胚 | 10粒胚 | 10粒胚 | 10粒胚 |
培养条件 | 光照16h/d、 25℃ |
光照16h/d、 25℃ |
黑暗 25℃ |
光照16h/d、 10℃ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A>B>C |
B、A<B<C |
C、B>A>C |
D、B<A<C |
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