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取两种不同的海绵,使其细胞分散成单个,再将它们掺在一起培养,发现只有同种的细胞才能结合。那么,与此现象有关的结构是 (  )

A.细胞核 B.细胞膜上的磷脂双分子层
C.细胞膜 D.细胞膜上的糖蛋白

D

解析试题分析:糖蛋白具有细胞识别的功能,就像同种生物的精子和卵细胞才能融合,就靠细胞膜上的糖蛋白一样,故D正确。
考点:本题考查细胞结构的相关知识,意在考查考生对知识的识记、理解和综合运用能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物进化的叙述不正确的是

A.自然选择直接作用于个体
B.生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素
C.基因重组明显加快了生物进化的速度
D.共同进化导致生态系统多样性的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑥⑦三个新品种的过程。有关说法正确的是 (  )

A.经Ⅵ、Ⅶ过程培育出⑦所依据的原理是基因重组
B.用③培育出④常用的方法是花药离体培养法
C.过程Ⅰ和Ⅱ所采用的方法分别称为杂交和测交
D.只有培育品种⑥的过程中需要用到秋水仙素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下关于蛋白质及其对应功能的描述,正确的是(  )

A.动物激素都是蛋白质,对生命活动具有重要调节作用
B.生长激素由下丘脑分泌,主要促进蛋白质的合成和骨的生长
C.胰岛素和胰高血糖素能通过反馈调节维持血糖平衡
D.神经递质受体位于突触前膜,能与递质发生特异性结合,从而改变突触后膜对离子的通透性。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关对生命系统的叙述中,不正确的是(   )

A.代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物及无机环境是生态系统层次
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”,但不属于“生命系统”的层次
C.蝗虫的受精卵,可发育成完整的蝗虫个体,因而能独立进行全部生命活动。
D.生命系统每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动最基本的“生命系统”是“细胞”

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

运动型饮料可为人体提供水和无机盐。下列有关生物体内水和无机盐的叙述,错误的是(  )

A.生物体内的生化反应必须在水中进行
B.自由水参与体内营养物质和代谢废物的运输
C.某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分
D.无机盐在细胞内含量很少,主要以离子形式存在,具有维持渗透压、酸碱度及细胞正常生命活动的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液内质壁分离的百分率,图中曲线表明这些植物细胞(    )

A.细胞液浓度>蔗糖溶液浓度 
B.细胞液浓度<蔗糖溶液浓度 
C.有不同浓度的细胞液 
D.细胞膜有不同的选择透过性 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示正常情况下,不同物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况。若在X点加入有氧呼吸抑制剂,下列曲线中将会发生明显变化的是(  )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽(Ub),通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质分子被贴上了Ub这个“标签”,就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉,过程如下图所示:下列说法中不正确的是(   )

A.如果靶蛋白不与Ub结合,便不能被水解
B.完成①、②过程所需的主要条件是酶和ATP
C.去除“不适用蛋白”所需要的ATP全部是由线粒体提供的
D.上述过程得到的氨基酸也可能有必需氨基酸

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