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    下列关于精子与卵细胞形成过程的叙述错误的是（　　）
    A、一个卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和三个极体，而一个精原细胞最终形成4个精子
    B、卵细胞形成过程中发生细胞质不均等分裂的细胞为初级卵母细胞
    C、染色体都要经过复制，都要经过减数第一次分裂和减数第二次分裂
    D、减数分裂形成精细胞后还需要经过复杂的变形才能成为蝌蚪状的精子
    考点：精子的形成过程,卵细胞的形成过程
    专题：
    分析：精子的形成与卵细胞的形成过程的比较
      精子的形成 卵细胞的形成
    不同点 形成部位 精巢 卵巢
    过　程 变形期 无变形期
    性细胞数 一个精母细胞形成四个精子 一个卵母细胞形成一个卵细胞
      细胞质的分配 均等分裂 不均的分裂
    相同点 成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半
    解答： 解：A、一个卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和三个极体，而一个精原细胞最终形成4个精子，A正确；
    B、卵细胞形成过程中发生细胞质不均等分裂的细胞为初级卵母细胞和次级卵母细胞，B错误；
    C、精子和卵细胞形成过程中，染色体都要经过复制，都要经过减数第一次分裂和减数第二次分裂，C正确；
    D、减数分裂形成精细胞后还需要经过复杂的变形才能成为蝌蚪状的精子，而卵细胞的形成不需要经过变形过程，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查精子的形成过程、卵细胞的形成过程，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，能列表比较两者，并能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    人的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞和精子中染色体数目依次是（　　）
    A、46，46，23，23，23
    B、46，92，46，23，23
    C、46，46，46，23，23
    D、46，92，46，46，23

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ATP分子在细胞内能够储存能量、释放能量，从结构上看，原因是（　　）
    ①腺苷很容易吸收能量和释放能量；
    ②三个磷酸基很容易从ATP上脱离和结合；
    ③远离腺苷A的磷酸基很容易从ATP上脱离，使ATP转变成ADP；
    ④ADP可以迅速与磷酸结合，吸收能量形成高能磷酸键，使ADP转变成ATP．
    A、①③B、②④C、③④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各选项中，生物学研究方法与研究目的相匹配的是（　　）
    A、黑光灯诱捕法，调查土壤小动物类群丰富度
    B、制作小生态瓶，研究人工生态系统的稳定性
    C、荧光标记法，认识细胞膜的磷脂双分子层
    D、构建血糖调节模型，模拟人体血糖调节机制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列动物细胞具有最高全能性的是（　　）
    A、肌细胞B、生殖细胞
    C、受精卵D、肝细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究表明，人体细胞中存在抑癌基因（53P基因），它能编码一种抑制肿瘤形成的蛋白质，而某些霉变食物中的黄曲霉素（AFB）能特异性诱导53P基因中碱基G→T，从而引发肝癌，由此可见，该肝癌产生的根本原因是（　　）
    A、环境引起的变异
    B、基因重组
    C、基因突变
    D、染色体畸变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    防止多精入卵的第二道屏障是（　　）
    A、透明带反应
    B、卵黄膜封闭作用
    C、滋养层封闭
    D、顶体反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物体在减数第二次分裂后期细胞中有24条染色体，那么，该生物的体细胞中染色体数目最多是（　　）
    A、12条B、24条
    C、36条D、48条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于遗传物质特点的下列叙述中，不正确的是（　　）
    A、分子结构是绝对不能改变的
    B、能自我复制，保持亲子代的连续性
    C、能指导蛋白质合成，控制新陈代谢和性状
    D、能够产生可遗传的变异

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