生长因子通常是指具有刺激细胞生长的多肽类物质，主要通过与细胞膜上特异性的受体结合，来调节细胞生长及相关的功能。请根据以下提供的实验材料与用具，来研究内皮生长因子（VEGF）和胎盘生长因子（PIGF）对小鼠干细胞分化的影响，完成以下问题。
实验原理：VEGF和PIGF均能促进干细胞生长，干细胞分化后细胞内 会明显增加，可用 来判断干细胞是否分化。
实验材料：怀孕的小鼠，干细胞培养液、VEGF试剂、PIGF试剂、生理盐水、细胞培养瓶、检测试剂盒、CO2培养箱等。
（要求与说明：答题时不考虑加入试剂后的体积变化等误差。）
实验思路：
（1）在 条件下，取出小鼠胚胎的肝脏，用机械法剪碎至1mm3大小的组织块，再用适当的方法获得干细胞悬浮液。
（2）取动物细胞培养瓶，平均分成若干组，并标号，每组设置若干个重复，每个培养瓶 。
（3） 。
（4）在 中培养一段时间后，用试剂盒检测培养液中Akt蛋白含量，统计并分析所得数据。
预测结果：请用柱形图表示支持VEGF试剂和PIGF试剂能共同促进小鼠干细胞分化的实验结果。
实验原理：Akt蛋白含量 可用试剂盒检测Akt蛋白含量
实验思路：（1）无菌 （2）加入等量适量的干细胞培养液
（3）A组：培养液中加入适量的干细胞悬浮液；
B组：培养液中加入等量的干细胞悬浮液和VEGF试剂；
C组：培养液中加入等量的干细胞悬浮液和PIGF试剂；
D组：培养液中加入等量的干细胞悬浮液和VEGF试剂、PIGF试剂；
（4）CO2培养箱
预测结果：
解析试题分析：生长因子通常是指具有刺激细胞生长的多肽类物质，主要通过与细胞膜上特异性的受体结合，来调节细胞生长及相关的功能，VEGF和PIGF均能促进干细胞生长，干细胞分化后细胞内Akt蛋白含量（多肽类物质）会明显增加，常用试剂盒检测Akt蛋白含量来判断干细胞是否分化。
细胞培养中遵循无菌原则，另外对照原则和单一变量原则也是实验设计必须遵循的，加入等量适量的干细胞培养液是排除无关变量的干扰；A组：培养液中加入适量的干细胞悬浮液，是对照组，BCD组是实验组。体外细胞培养都在CO2培养箱中完成。题中提取的是肝脏细胞属于体细胞，VEGF试剂比PIGF试剂的促进细胞生长明显，两试剂一起使用作用更明显。
考点：本题综合考查细胞分化、细胞培养和生长因子对细胞生长作用的相关知识及实验设计和分析能力，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
在某适宜温度条件下，A、B两种植物CO2的吸收速率随光照强度的变化曲线如图。回答下列问题：
（1）当光照强度为a时，比较A、B植物，呼吸作用较强的是 植物。A植物光合作用消耗CO2的速率是 mg/（m2·h），消耗的CO2用于光合作用的 阶段。
（2）当光照强度为b时，限制B植物光合作用的主要因素是 ；此时叶绿体中ADP的运动方向是 ；如果突然停止光照，短期内叶绿体中C3的含量将会 。
（3）当光照强度为c时，A植物照光X小时，然后黑暗12小时，能够使叶片干物质的量和处理前一样，则X= 。
（4）A和B两种植物，适宜在弱光条件下生长的是 植物，若通过植物组织培养技术大量生产该植物，其原理利用的是植物细胞的 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请回 答下列有关遗传的问题
(1)人体X染色体上存在血友病基因（以Xh表示）。下图是一个家族系谱图，请据图回答：
①若1号的母亲是血友病患者，则1号父亲的基因型是 。
②若4号与正常男性结婚，所生儿子患血友病的概率是 。
(2)在鸽子中，有一复等位基因系列，包括BA：灰红色，B：野生型呈蓝色，b：巧克力色，它们之间显性是完全的，次序是BA＞B＞b。基因型BAb的雌鸽是灰红色的，可是有时在它们的某些羽毛上出现了巧克力斑点，请从可遗传变异的角度提出两个可能的原因。
原因① ；
原因② 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
果蝇是遗传学上很重要的实验材料，其长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状。设翅基因为A、a，眼色基因为B、b，体色基因为V、v。现有两只亲代果蝇杂交，子代表现型及比例如下表：
| 表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
| 雌蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
| 雄蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某生物实验室要进行大肠杆菌的培养和分离及植物组织培养实验。现有以下几种试剂供实验用：
| A．生长素溶液 | B．脱落酸溶液 | C．秋水仙素溶液 | D．琼脂 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如下图所示，为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网。
（说明：鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此可再添其它饲料养猪，以生态学的角度看，这是一个理想的生态系统）按图回答：
（1）构成此生态系统，不可缺少的生物成分是 。
（2）猪粪经过 的作用，可被农作物再利用；猪粪中的氨经过_________(生物)的作用，形成NO3-和NO2-被农作物吸收。若在该系统中增加一个沼气池，该池中要接种的菌种的新陈代谢类型是 。
（3）该生态系统是据 等生态工程原理建立的（要求回答其中2点）。
（4）人在该食物网中位于多个营养级，请计算：人每增加10克体重，需要消耗农作物 克。（假设人的食物来源中，1/2是植物来源，另外1/2是动物来源；能量流动效率以10%计）
（5）图中农民养养蝇的主要目的是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
红豆杉，又名紫杉, 可从其树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇。下面是某同学设计的有关紫杉醇抗肿瘤实验的研究流程，请分析并回答：
（1）酶X是_________酶，其主要作用是_________________。
（2）物质Y是______________，乙组起______________作用。
（3）细胞体外培养所需营养物质与体内基本相同，例如，需要有 、________、促生长因子、无机盐、微量元素等，通常还需要加入血清、血浆。
（4）为清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害，应采取的措施是_______________。
（5）实验结果：若甲组 ，说明紫杉醇有抗肿瘤作用。
（6）为了解决紫杉醇的药源问题，理论上可用 技术把离体的红豆杉细胞经过_____________培养成愈伤组织，从中提取紫杉醇，进行加工生产。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
糖尿病是由于血糖调节障碍造成的内环境稳态失调引起的疾病。可分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。其中Ⅰ型糖尿病多发生于青少年,因胰岛素分泌缺乏,需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动。Ⅱ型糖尿病多见于中、老年人,表现为胰岛素抵抗。下图为血糖调节示意图,图中的①②代表生理过程,a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题:
（1）图中的a、b分别由胰腺中的 、 合成和分泌的。
（2）在血糖的调节过程中,图中的a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌,属于 调节。a和b在
血糖 平衡的调节中为 关系。
（3） Ⅰ型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗,是因为胰岛素可以促进①过程，并促进组织细胞 ，从而使血糖水平降低。
（4）Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素的含量比正常值 ，Ⅱ型糖尿病患者体内血糖浓度较高的可能原因是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显得变化（如下图）。请回答问题。
（1）小鼠的肝脏取来之后要用 酶处理使之分散成单个细胞，培养小鼠细胞的条件除了必须的营养、温度和PH还必须保证 环境以及 环境。
（2）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量 ，尿素含量 。由于在原培养液中没有尿素，推测其是 的产物。
（3）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是 ；被吸收的葡萄糖主要通过 作用，为细胞提供 。
（4）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是 。
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