下列有关变异的说法正确的是 ( )
A.染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异
B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍
科目:高中生物 来源:2016届安徽省安庆市高三联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径及生理功能的重要实验材料。某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为1g、1.2g、1.4g、1.6g、1.8g、2.0g毫米/天)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如下图,请回答下列问题:
(1)赤霉素能促进 从而引起植株增高。
(2)该实验的自变量是 ,图中设置③组的作用是 。
(3)根据实验喷施 能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越慢的品种,对该激素生长反应越 (填“显著”或“不显著”),其原因可能是遗传特性矮生植株体内缺少 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于生物学现象中“最多”或“最少”的计算,正确的是( )
A.分子式为C45H101O16N17S3的多肽(可考虑环状)中最多含有肽键17个
B.暗反应合成6个三碳化合物分子,至少需要固定6个CO2
C.一个由n个碱基组成的双链DNA分子中,h的数量等于C,则该DNA分子最多有4n种
D.控制某100肽合成的基因中(考虑终止密码),至少含有303个嘧啶
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川雅安中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图示植物组织培养过程,据图分析下列叙述正确的是( )
A.⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强
B.②试管的培养基中含有植物生长调节剂,不含有有机物
C.③试管中的细胞能进行减数分裂
D.调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:
(1) 图2中方框内所示结构是 的一部分,它主要在 中合成,其基本组成单位可以用图2方框中数字 表示。
(2) 图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为 ,进行的场所是【 】 ,所需要的原料是 。
(3) 若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是 。
(4) 若图1的①所示的分子中有1000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过 (填选项字母)。
A. 166 和 55
B. 166 和 20
C. 333 和 111
D. 333 和 20
(5) 图1中②是某种tRNA,它由 (填“三个”或“多个”)核糖核苷酸组成的,其中UAC称为 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是
A.诱变育种 B.单倍体育种 C.基因工程育种 D.杂交育种
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是
A.可能出现三倍体细胞
B.多倍体细胞形成的比例常达100%
C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面有关甲图和乙图的叙述错误的是
A.甲图中b、c过程分别表示转录和翻译
B.甲图中d过程需RNA聚合酶参与
C.乙图DNA片段中含有4种核苷酸
D.乙图中①表示一个脱氧核糖
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | …ATTGACGCC… | B. | …TAACTGCGG… | C. | …UAACUGCGG… | D. | 无法确定 |
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