名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：013
噬菌体侵染细菌；大小草履虫必须分开培养才能生长得好；无花果与无花果小蜂相依为生。以上生物之间的关系依次为
[ ]
A
．共生、寄生、竞争 B．寄生、竞争、共生C
．寄生、共生、寄生 D．竞争、共生、寄生查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
遗传的物质基础中的计算
（1）碱基互补配对原则在计算中的作用
规律一：一个双链DNA分子中，A=T，G=C，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数=嘧啶碱基总数
规律二：在双链DNA分子中，互补的两碱基和（如A+T或C+G）占全部碱基的比等于其任何一条单链中该种碱基比例的比值，且等于其转录形式的mRNA中该种比例的比值。
规律三：DNA分子一条链中(A+G)/(C+T)的比值的倒数等于其互补链中该种碱基比例的比值。
规律四：DNA分子一条链中互相配对的碱基和的比值，如(A+T)/(G+C)等于其互补链和整个DNA分子中该种碱基比例的比值。
（2）DNA复制所需的某种碱基（或游离的脱氧核苷酸）数=m·（2n-1），m代表所求的该种碱基（或脱氧核苷酸）在已知DNA分子中的数量，n代表复制次数。
（3）用同位素标记模板，复制n次后，标记分子所占比例为2/2n，标记链所占的比例为1/2n；用同位素标记原料，复制n次后，标记分子所占比例为1，标记链所占比例为1-1/2n。
例8．一双链DNA分子中G+A=140，G+C=240，在以该DNA分子为模板的复制过程中共用去140个胸腺嘧啶脱氧核苷酸，则该DNA分子连续复制了几次？（ ）
A．1次 B．2次 C．3次 D．4次
例9．（2006上海）用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体（ ）
A．0个 B．2个 C．30个 D．32个
例10．某DNA分子中含有1000个碱基对（P元素只含32P）。若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，则子代DNA的相对分子质量平均比原来（ ）
A．减少1500 B．增加1500 C．增加1000 D．减少1000 
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科目：高中生物 来源：2013届山东省济宁市高二上学期期中质量检测生物试卷 题型：选择题
用一个32P标记的噬菌体侵染细菌，若该细菌解体后释放出16个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体（ ）
A．0个 B．2个 C．15个 D．16个
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科目：高中生物 来源：2010—2011甘肃省高一下学期期末考试（理科生物）试卷 题型：选择题
某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质（如表所示）。产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。
|
标记物质 |
噬菌体 |
细菌 |
|
DNA或核苷酸 |
32P标记 |
31P标记 |
|
蛋白质或氨基酸 |
32S标记 |
35S标记 |
子代噬菌体中含32P、含31P、只含32P、只含31P的依次是
A、n个、2个、（2n-2）个、（n-2）个 B、2个、（n-2）个、0个、n个
C、2个、n个、2个、n个 D、2个、n个、0个、（n-2）个
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