科目:高中生物 来源: 题型:013
噬菌体侵染细菌;大小草履虫必须分开培养才能生长得好;无花果与无花果小蜂相依为生。以上生物之间的关系依次为
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A
.共生、寄生、竞争 B.寄生、竞争、共生C
.寄生、共生、寄生 D.竞争、共生、寄生查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
遗传的物质基础中的计算
(1)碱基互补配对原则在计算中的作用
规律一:一个双链DNA分子中,A=T,G=C,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数=嘧啶碱基总数
规律二:在双链DNA分子中,互补的两碱基和(如A+T或C+G)占全部碱基的比等于其任何一条单链中该种碱基比例的比值,且等于其转录形式的mRNA中该种比例的比值。
规律三:DNA分子一条链中(A+G)/(C+T)的比值的倒数等于其互补链中该种碱基比例的比值。
规律四:DNA分子一条链中互相配对的碱基和的比值,如(A+T)/(G+C)等于其互补链和整个DNA分子中该种碱基比例的比值。
(2)DNA复制所需的某种碱基(或游离的脱氧核苷酸)数=m·(2n-1),m代表所求的该种碱基(或脱氧核苷酸)在已知DNA分子中的数量,n代表复制次数。
(3)用同位素标记模板,复制n次后,标记分子所占比例为2/2n,标记链所占的比例为1/2n;用同位素标记原料,复制n次后,标记分子所占比例为1,标记链所占比例为1-1/2n。
例8.一双链DNA分子中G+A=140,G+C=240,在以该DNA分子为模板的复制过程中共用去140个胸腺嘧啶脱氧核苷酸,则该DNA分子连续复制了几次?( )
A.1次 B.2次 C.3次 D.4次
例9.(2006上海)用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体,则其中含有32P的噬菌体( )
A.0个 B.2个 C.30个 D.32个
例10.某DNA分子中含有1000个碱基对(P元素只含32P)。若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次,则子代DNA的相对分子质量平均比原来( )
A.减少1500 B.增加1500 C.增加1000 D.减少1000
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科目:高中生物 来源:2013届山东省济宁市高二上学期期中质量检测生物试卷 题型:选择题
用一个32P标记的噬菌体侵染细菌,若该细菌解体后释放出16个大小、形状一样的噬菌体,则其中含有32P的噬菌体( )
A.0个 B.2个 C.15个 D.16个
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科目:高中生物 来源:2010—2011甘肃省高一下学期期末考试(理科生物)试卷 题型:选择题
某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时,用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质(如表所示)。产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。
标记物质 |
噬菌体 |
细菌 |
DNA或核苷酸 |
32P标记 |
31P标记 |
蛋白质或氨基酸 |
32S标记 |
35S标记 |
子代噬菌体中含32P、含31P、只含32P、只含31P的依次是
A、n个、2个、(2n-2)个、(n-2)个 B、2个、(n-2)个、0个、n个
C、2个、n个、2个、n个 D、2个、n个、0个、(n-2)个
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