A、乙酰胆碱 | B、抗体 |
C、激素 | D、载体蛋白 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱 |
B、CO2浓度下降从DE段开始,说明D点光合作用合成的有机物最多 |
C、FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少 |
D、H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③ | B、②④ |
C、②③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度 |
B、测定土壤样品中的活菌数目,常用显微镜直接计数法 |
C、提纯和分离严格厌氧型微生物,一般不用稀释涂布平板法 |
D、分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一氮源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通常用显微注射法将人的生长激素基因导入受体细胞 |
B、通常用小鼠受精卵作为人的生长激素基因的受体细胞 |
C、采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否插入小鼠的基因组 |
D、需要调控表达过程,使人的生长激素基因在小鼠的受精卵中特异性表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AD段表示光合作用大于呼吸作用 |
B、影响曲线BC段变缓的主要因素是温度 |
C、FG段表明气孔关闭,不进行光合作用 |
D、体内的有机物在一昼夜内有所减少 |
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