科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某小鼠生活过程中被多种病原体感染过,科学家却能够以该小鼠为实验材料,通过细胞工程技术获得抗某种病原体的高纯度单克隆抗体,这是因为( )。
A.小鼠体内只有一种抗体 |
B.小鼠体内只有一种B淋巴细胞 |
C.B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只产生一种杂交瘤细胞 |
D.可以通过克隆培养法和抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关膳食中的亚硝酸盐对人体健康的影响,下列说法正确的是( )。
A.膳食中的亚硝酸盐在人体内会随尿液全部排出 |
B.亚硝酸盐在人体内积累有致癌作用 |
C.亚硝酸盐只有在特定条件下才会转变成致癌物质 |
D.亚硝酸盐对人体健康不会有任何影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是( )。
A.植物体只有高度分化的体细胞才具有发育成完整个体的潜能 |
B.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同 |
C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交技术的理论基础 |
D.高度分化的植物细胞随时可能表现出全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中,未经杀菌,但其他杂菌不能生长的原因是( )。
A.经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌 |
B.其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源 |
C.在缺氧和呈酸性的发酵液中,酵母菌能大量繁殖,其他杂菌不适应环境而被抑制 |
D.酵母菌发酵产生大量酒精,杀死了其他杂菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是( )。
A.⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强 |
B.②试管的培养基中含有植物生长调节剂,不含有有机物 |
C.③试管中的细胞能进行减数分裂 |
D.调节④培养中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于群落的叙述,不正确的是( )
A.植物群落垂直分层现象与光照有关 |
B.动物群落垂直分层现象与植物有关 |
C.植物群落水平分布现象与地形有关 |
D.动物群落水平分布一般都是均匀的 |
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