【题目】纤维素是地球上含量丰富的多糖类物质,下列是有关分离土壤中能分解纤维素的微生物的相关问题,请回答:
(1)某些微生物能分解纤维素,因为他们能产生纤维素酶。纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即C1酶、Cx酶和___________,前两种酶使纤维素分解成___________。
(2)实验室中筛选微生物的原理是_________________________________。筛选纤维素分解菌应先将从土壤中获得的微生物在以___________为唯一碳源的液体培养基中进行选择培养,选择培养的目的是_________________________________。
(3)用刚果红染色法对分离出的微生物进行筛选,刚果红可以与纤维素形成___________,当纤维素被纤维素酶分解后,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的___________。从培养基的用途上分类,刚果红培养基属于___________培养基。
【答案】葡萄糖苷酶 纤维二糖 人为提供有利于目的菌株生长的条件,同时抑制或阻止其他微生物生长 纤维素 选择纤维素分解菌并增加其浓度 红色复合物 透明圈 鉴别
【解析】
本题主要考查纤维素分解菌的相关知识,意在强化学生对纤维素分解菌的相关知识点的识记与理解;纤维素的单体是葡萄糖,纤维素酶能够将纤维素范围葡萄糖;纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶;纤维素分解菌可以用刚果红染液进行鉴别,能够产生透明圈的菌落就是纤维素分解菌。
(1)纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶,前两种酶使纤维素分解成纤维二糖,第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖
(2)实验室中筛选微生物的原理是人为提供有利于目的菌株生长的条件,同时抑制或阻止其他微生物生长。筛选纤维素分解菌时用纤维素作为唯一碳源的选择培养基中,纤维素分解菌能够很好地生长,其他微生物则不能生长;,选择培养的目的是增加纤维素分解菌的浓度。
(3)在培养基中加入刚果红,可与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后,刚果红—纤维素的红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈;纤维素分解菌可以用刚果红染液进行鉴别,能够产生透明圈的菌落就是纤维素分解菌,所以刚果红培养基属于鉴别培养基。
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【题目】认知功能障碍是糖尿病的并发症之一,严重危害人体健康并影响人们的生活质量。
(1)健康人体的血糖浓度上升既可直接作用于胰岛,也可使下丘脑的葡萄糖感受器产生兴奋,从而促使______细胞分泌胰岛素增多,促进组织细胞加速______、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。因此,血糖浓度的调节是______系统共同作用的结果。胰岛素分泌不足或靶细胞对胰岛素敏感性降低会导致糖尿病。
(2)据研究,高糖引起的海马区神经元凋亡是糖尿病患者神经系统受损的重要原因。科研人员欲探索红景天苷联合胰岛素对高糖培养海马神经元凋亡的影响,为糖尿病认知功能障碍的发病机制和早期防治提供科学依据。实验选择新生大鼠的海马神经元进行体外培养,取含有等量细胞的细胞悬液1mL加入细胞培养板中,定期更换培养基。实验结果如表。
组别 | 海马神经元凋亡率(%) | |
1 | 正常对照组 | 12.17 |
2 | 高糖组 | 20.64 |
3 | 胰岛素组 | 10.42 |
4 | 红景天苷组 | 13.08 |
5 | 红景天苷联合胰岛素组 | 7.42 |
①表中各组培养基中需要添加葡萄糖创造高糖环境的有______(填序号)
②进行细胞计数时,每组需在显微镜下选取10个视野,至少计数500个细胞,且实验重复3次,这样操作的目的是______。
③根据实验结果可得出的结论是______。
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【题目】染色是生物实验常用的方法。下列关于染色的描述,正确的是
A. 观察线粒体,需要把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色
B. 观察细胞中的脂肪,需要把苏丹III染液直接滴到载玻片上的花生子叶薄片
C. 观察植物细胞的有丝分裂,需要把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色
D. 观察DNA、RNA分布,需要直接将口腔上皮细胞放入甲基绿、吡罗红混合染液中染色
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【题目】在一个人工管理的池塘中,生活着浮游藻类以及浮游动物等微小的生物、水生植物、人工投放的草鱼和鲤鱼等。回答下列有关该生态系统的问题:
(1)区别该池塘群落与其他群落的重要特征是___________________。
(2)该池塘生态系统的结构由____________组成。
(3)草鱼摄入体内的能量,除用于生长、发育和繁殖外,其余的能量去路为___________。
(4)研究发现:在池塘中混合放养2000尾草鱼、2000尾鲤鱼的产出量,远比单独放养4000尾草鱼或4000尾鲤鱼的产出量大,原因是_____________________。
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【题目】用打孔器制取土豆片并均分为9份,分别称重(W1),并浸泡在一系列不同浓度的 NaCl溶液中。一段时间后,将材料取出,用吸水纸吸干表面水分并分别称重(W2)。下列分析错误的是
A. (W2-W1)的大小与NaCl溶液的浓度呈负相关
B. NaCl溶液浓度为零的一组为空白对照组,土豆片的重量仍为W1
C. 随着NaCl溶液浓度的增大,植物细胞失水的速率逐渐加快
D. (W2-W1)的数值为零时,NaCl溶液的浓度即为土豆细胞液的等渗浓度
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【题目】一个被15N标记的、含500个碱基对的DNA分子片段,其中一条链中T+A占40%。若将该DNA分子放在含14N的培养基中连续复制3次,下列相关叙述正确的是
A. 该DNA分子的另一条链中T+A占60%
B. 该DNA分子中含有A的数目为400个
C. 该DNA分子第3次复制时需要消耗1200个G
D. 经3次复制后,子代DNA中含14N的单链占1/8
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【题目】研究发现,鸽群越大越能在较远的距离发现猛禽接近,及早逃飞。请回答:
(1)鸽群最基本的数量特征是___________,其中鸽群的性别比例是通过影响___________来间接影响该特征的。
(2)请推测:鹰对鸽群发起攻击的成功率与鸽群的密度成___________(“正相关”、“负相关”)。
(3)若鹰的数量上升,则鸽群数量可能的变化是______________________,这体现了生态系统的信息传递作用是______________________。
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【题目】下列有关细胞中元素和化合物的叙述,错误的是( )
A. 叶绿素分子中含镁元素B. 性激素的化学本质是糖类
C. 纤维素是构成植物细胞壁的主要成分D. 水在细胞中主要以自由水形式存在
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【题目】有机磷农药广泛应用于农业生产中,常常因过量施用带来环境污染。某同学欲从土壤中分离高效降解有机磷农药的微生物。请回答下列问题:
(1)为了获得能降解有机磷农药的微生物菌种,可在_______的土壤中取样,若需增加目的菌的浓度,需在相应的培养基中进行_______(填“选择”或“鉴别)培养。
(2)将获得的等量3种待选菌种甲、乙、丙分别接种在L含20mg有机磷的同种培养液中(其它营养物质保持充裕,条件一直适宜)。记录实验开始到有机磷被耗尽所用的时间,甲、乙、丙分别为32h、45h、16h,应选择微生物____________(填甲、乙或丙)作为菌种进行后续培养,理由是____________________________________________________。
(3)若要测定培养液中的菌体数,既可在显微镜下用__________直接计数,也可选用_____________________法统计活菌数目。
(4)若要长期保存菌种,我们可以采用_____________________的方法。
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