科目：高中生物 来源：2017届天津市武清区等五区县高三上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
动物细胞培养的特点是
①细胞贴壁 ②有丝分裂 ③分散生长 ④接触抑制
⑤减数分裂 ⑥培养10代以内的细胞保持正常核型
A、①②④⑥ B、②③④⑤ C、①③④⑥ D、③④⑤⑥
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二文上期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生态系统能量流动的叙述中，错误的是
A．当狼捕食兔子并转化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
B．当狼吃掉一只兔子时，狼不可能获得兔子的全部能量
C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落
D．生态系统的能量流动是单向的，逐级递减的
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二文上期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题
免疫是机体的一种保护性生理功能，下列有关免疫的叙述，正确的是
A．吞噬细菌、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原
B．过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱
C．一种抗原常常刺激机体产生多种抗体
D．自身免疫病和艾滋病是由机体免疫功能不强或缺陷造成的
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二文上期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题
下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是
A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性
C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解
D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二理上期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题
如图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是
A．Ⅰ是初级消费者
B．Ⅳ为分解者
C．E1为太阳能，E2为热能
D．能量可在食物链中循环利用
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二理上期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题
如图所示食物网的生态系统图，能正确描述各种成分和彼此间关系的一项的是
A．因为老鼠是蚂蚁的天敌，所以老鹰也是蚂蚁的天敌
B．蚱蜢的数量显著减少时，蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响大
C．老鹰可以吃蛇，但是蛇无法吃老鹰，因此蛇与鹰是共生关系
D．仙人掌是生产者，老鹰是消费者，蚂蚁是分解者
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆一中高一上10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
仔细观察下图，回答下列相关问题：（注：在[ ]中填上序号）。
（1）此图表示___________细胞的模式图，因为此细胞具有[ ] __________而没有__________。
（2）如果该图是可以产生分泌蛋白的腺细胞，向该细胞内注射有放射性同位素3H标记的氨基酸，放射性同位素将在细胞器中出现，在细胞器中出现的顺序依次为[ ]_________、[ ]________及[ ]_______。在此过程中所消耗的能量主要由[ ]______________提供。
（3）在性激素、抗体、唾液淀粉酶、胰岛素四种物质中，属于分泌蛋白的是_______________________。
（4）此图若是蓝藻细胞，只应该有的细胞器是[ ] ；细胞有氧呼吸的主要场所是[ ] ；在分泌蛋白形成过程中起重要的交通枢纽作用的细胞器是[ ] 。
（5）研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将细胞器分离出来，常用的方法是 。
（6）认真观察该图，写出由膜围成的细胞器名称： 、 、 。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于过敏反应特点的是（ ）
A．发作迅速 B．有明显的遗传倾向
C．一般不会破坏组织细胞 D．消退较慢
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