如图为细胞中某分泌蛋白的加工和运输的部分过程示意图,下列有关分析错误的是( )
A.分泌蛋白的运输过程体现了生物膜的流动性
B.囊泡与高尔基体的融合不需要消耗细胞代谢产生的能量
C.在化学成分上,内质网膜和高尔基体膜具有相似性
D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快
科目:高中生物 来源:2016届湖北黄石高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下列对其分析错误的是
A.[H]经①-②转移到葡萄糖首先[H]与C3结合
B.[H]经②-①转移到水中的过程需要氧气参与
C.②-①产生的[H]全部来自于葡萄糖
D.[H]经②-④过程一般在缺氧条件下才能进行
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科目:高中生物 来源:2016届湖北武汉二中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(除标注外,其余每空1分,共7分)如图表示蛋白质合成、加工、运输、分泌的途径,请据图回答下列问题:
(1)该过程发生在 (填“原核”或“真核”)细胞中。
(2)图中含有磷脂的细胞器有 。溶酶体的形成和
(细胞器的名称)有关,溶酶体能够吞噬并杀死侵入细胞内的病毒和病菌,是因为其内部含有 。
(3)蛋白B空间结构的形成与 (细胞器的名称)有关,受体K的作用是 。
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科目:高中生物 来源:2016届湖北武汉二中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应的原因是蛋白质中含有肽键,而肽键可以与双缩脲试剂反应产生紫色的络合物。那么下列可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是( )
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科目:高中生物 来源:2016届湖北武汉二中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为动物细胞的细胞膜转运部分物质的示意图,下列分析不正确的是( )
A.根据乙侧耗能的情况可知,甲侧为细胞外,乙侧为细胞内
B.图中蛋白质和磷脂不是静止的,其运动的特性有利于物质的跨膜运输
C.图示中葡萄糖的跨膜运输方式与细胞吸收水分的方式相同
D.若用胰蛋白酶处理细胞膜,会影响葡萄糖、Na+等物质的运输
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科目:高中生物 来源:2016届湖北武汉二中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。下列关于细胞膜的结构和功能的叙述,正确的是( )
A.a过程与膜内外物质的浓度无关
B.b可表示细胞分泌胰岛素的过程
C.①与细胞间识别和免疫密切相关
D.②和③构成了细胞膜的基本骨架
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科目:高中生物 来源:2016届湖北武汉二中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是( )
A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同
B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
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科目:高中生物 来源:2016届湖北孝感高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
将从同一新鲜马铃薯块茎上取得的形状、质量相同的马铃薯条分为数量相等的4组,分别浸入Ⅰ~Ⅳ4种不同浓度的蔗糖溶液中,1 h后,溶液的质量变化百分率如表1所示。从4个不同的新鲜马铃薯块茎上,取得形状相同,质量、数量相等的马铃薯条,分成①~④组,分别浸入相同浓度的蔗糖溶液中,1 h后,马铃薯条的质量变化百分率如表2所示。则表1所列的4种不同浓度的蔗糖溶液中开始时浓度最低的,以及表2所列的4组不同马铃薯条中开始时细胞液浓度最低的分别是( )
A.Ⅰ、① B.Ⅰ、④ C.Ⅳ、① D.Ⅳ、④
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科目:高中生物 来源:2016届湖北三校高一上期期末联考生物卷(解析版) 题型:选择题
细菌中的蛋白质在极端的环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的肽链产物可因相对分子质量不同而以电泳方式分离。下图甲是一个细菌中的蛋白质的电泳结果图,“-”代表没加还原剂,“+”代表加有还原剂,还原剂可破坏二硫键,“M”代表已知相对分子质量的蛋白质,图乙代表蛋白质或多肽的结构图。根据图甲结果,图乙中哪幅图最能代表该细菌原本的蛋白质结构(注意:图乙中“—”代表二硫键) ( )
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