下列关于基因突变的叙述中,正确的是( )
A.基因突变一定能引起性状改变
B.亲代的突变基因一定能传递给子代
C.等位基因的产生是基因突变的结果
D.DNA分子结构的改变都属于基因突变
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 翻译过程中存在T一A的配对方式 | |
B. | 停止分裂的活细胞仍有可能进行基因表达 | |
C. | 基因与性状之间是一一对应的关系 | |
D. | 核糖体中的RNA是基因表达的终产物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经调节,负反馈调节 | B. | 神经调节,免疫调节 | ||
C. | 体液调节,负反馈调节 | D. | 体液调节,免疫调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某水稻品种是纯合子,生产上用种子繁殖.控制水稻高杆的基因A和矮杆的基因a是一对等位基因,控制水稻抗病的基因B和控制水稻感病的基因b是一对等位基因,两对基因分别位于两对同源染色体上.某同学设计了如图所示培育矮杆抗病(aaBB)的水稻新品种的方法.下列说法不正确的是( )
A.③过程表示花药离体培养
B.④过程应在甲植株生长发育的时期进行处理
C.乙植株中矮杆抗病个体占50%
D.该育种方法的原理是染色体变异
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于染色体组的叙述,正确是( )
A.一个染色体组内不存在同源染色体
B.染色体组只存在于生殖细胞中
C.染色体组只存在于体细胞中
D.染色体组在减数分裂过程中消失
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示真核细胞中遗传信息的表达过程,其中①~④表示细胞结构或物质,I、Ⅱ表示过程.下列有关叙述不正确的是( )
A.进行I过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸
B.一种③可以识别并携带多种氨基酸
C.④上的一种氨基酸可以对应②上不同的密码子
D.①上的遗传信息经I、Ⅱ过程转变为④的氨基酸序列
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关真核生物基因的说法正确的有( )
①基因是有遗传效应的DNA片段
②基因的基本单位是核糖核苷酸
③基因存在于细胞核、核糖体等结构中
④基因表达时会受到环境的影响
⑤DNA分子每一个片段都是一个基因
⑥基因在染色体上呈线性排列
⑦基因的分子结构首先由摩尔根发现.
A.两种 B.三种 C.四种 D.五种
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川九中高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某地发现一个罕见的家族,家族中有多个成年人身材矮小,身高仅 1.2 米左右.如图是该家族遗传系谱.
请据图分析回答问题:
(1)该家族中决定身材矮小的基因是 性基因,最可能位于 染色体上.该基因可能是来自 个体的基因突变.
(2)若Ⅱ1和Ⅱ2再生一个孩子、这个孩子是身高正常的女性纯合子的概率为 ;若IV3与正常男性婚配后生男孩,这个男孩成年时身材矮小的概率为 .
(3)该家族身高正常的女性中,只有 不传递身材矮小的基因.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人脑具有高级功能.下列叙述不合理的是( )
A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息
B.短期记忆跟新突触的建立有关,长期记忆的形成与海马区有关
C.考试进行的时候,大脑皮层言语区中的V区和W区相对活跃
D.参与小组讨论的时候,需大脑皮层言语区中的S区和H区参与
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com