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已知玉米籽粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性,分别由两队独立遗传的基因控制.纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1,F1自交或测交,下列预期结果不正确的是(  )
A、自交结果中黄色非甜与红色甜比例3:1
B、自交结果中黄色与红色比例3:1,非甜与甜比例3:1
C、测交结果中红色甜:黄色非甜:红色非甜:黄色甜比例9:3:3:1
D、测交结果为红色与黄色比例1:1,甜与非甜比例1:1
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:假定黄与红用A、a表示,非甜与甜用B、b表示,则双亲的基因型为AABB和aabb,杂交得到Fl为AaBb.
如果两对基因位于两对同源染色体上,则性状的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律;如果两对基因位于一对同源染色体上,则只遵循基因的分离定律.
解答: 解:A、杂交得到Fl为AaBb,如果两对基因位于两对同源染色体上,则其自交后代表现型比例为9:3:3:1,F2中黄色非甜(A_B_)占
9
16
,红色甜(aabb)占
1
16
,二者之比是9:l,A错误;
B、单看其中一对等位基因的遗传,它们均符合基因分离定律,因此会出现3:l的比例,B正确;
C、如果两对基因位于两对同源染色体上,则符合基因的自由组合定律,因此FlAaBb与aabb进行测交,结果为红色甜:黄色非甜:红色非甜:黄色甜为1:1:1:1,C错误;
D、单看其中一对等位基因的遗传,它们均符合基因分离定律,因此测交结果均为1:1,D正确.
故选:AC.
点评:本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的应用,意在考查考生的理解能力和应用遗传定律进行相关计算的能力,属于中等难度题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因突变的说法,不正确的是(  )
A、只有基因突变能产生新的基因
B、豌豆的圆滑基因与其突变产生的皱缩基因的长度不同
C、人类长期滥用青霉素诱导病菌发生抗药性突变
D、自然条件下,基因突变频率很低

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻细胞中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是(  )
A、2、5B、8、5
C、5、5D、5、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知玉米子粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性.纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1,F1自交或测交,预期结果不正确的是(  )
A、自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9:1
B、自交结果中黄色与红色比例为3:1,非甜与甜比例为3:1
C、测交结果为红色甜:黄色非甜:红色非甜:黄色甜为9:3:3:1
D、测交结果为红色与黄色比例1:1,甜与非甜比例1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物个体经减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab:aB:AB:ab=4:4:1:1.若该生物进行自交,其后代出现纯合子的概率是(  )
A、
1
16
B、
1
64
C、
1
100
D、
17
50

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆的硬荚(A)和黄色子叶(R),对软荚(a)和绿色子叶(r)是显性.现用纯种硬荚、黄色子叶豌豆的花粉授在纯种软荚、绿色子叶豌豆的雌蕊柱头上进行杂交.下列说法错误的是(  )
A、当年母本植株上所结的果实各部分呈现的性状为:豆荚硬荚,子叶黄色
B、当年母本植株上所结的果实,其豆荚和子叶的基因组成分别为aa和Rr
C、第二年将当年杂交种子播下结出果实,其豆荚的性状都为硬荚
D、第二年将当年杂交种子播下结出果实,其子叶为黄色和绿色,其比例大约为3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

设水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性,非糯粒(B)对糯粒(b)为显性,这两对等位基因分别位于两对同源染色体上,现有以下杂交和结果

那么,两亲本的基因型:有芒糯粒和无芒非糯粒依次是(  )
①AAbb ②AaBb ③Aabb ④aaBb.
A、①②B、③④C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在我们的生活中,人们经常会利用酵母菌的发酵原理制作美味的食品,下列关于酵母菌的说法中合理的是(  )
A、酿造葡萄酒时一定要完全隔绝空气才能使葡萄汁变成葡萄酒
B、利用在有氧的条件下酵母菌将酒精氧化成醋酸的原理,能把果酒加工成果醋
C、馒头中的孔泡是由于酵母菌在面团中产生CO2,蒸馒头时CO2受热膨胀形成的
D、腐乳和泡菜的制作过程中都离不开酵母菌的发酵

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,甲乙图是在外界条件恒定的情况下,种子呼吸作用及植物光合作用中曲线①表示种子呼吸作用相对强度的变化,曲线②表示植物光合作用时盛放种子的广口瓶内加入少量水后(图中的a点),丙图的曲线发生了变化.

(1)ab段上升的原因是
 
;曲线cd段上升的原因是
 

(2)曲线d后趋于平缓的说明
 

(3)除上述所涉及的因素外,影响乙装置中植物光合作用的主要因素还有
 
(至少答出两点).

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