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在搭建DNA分子结构模型的实验中,若4种碱基塑料片共30个,其中6个C,10个G,6个A,8个T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物18个,脱氧核糖塑料片、磷酸塑料片、代表氢键的连接物、脱氧核糖和碱基之间的连接物等材料均充足,则(  )
A、能搭建出30个脱氧核苷酸
B、所搭建的DNA分子最长为12个碱基对
C、能搭建出415种不同的DNA分子模型
D、能搭建出一个5个碱基对的DNA分子片段
考点:DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:在双链DNA中,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,即A=T、G=C,则A=T有6对,G=C有6对.设能搭建的DNA分子含有n个碱基对,则每条链需要脱氧核糖和磷酸之间的连接物的数目为2n-1,共需(2n-1)×2个,已知脱氧核糖和磷酸之间的连接物有18个,则n=5,所以只能搭建出一个5碱基对的DNA分子片段.
解答: 解:A、由以上分析可知,题中提供的条件只能建出一个5碱基对的DNA分子片段,A错误;
B、由以上分析可知,题中提供的条件只能建出一个5碱基对的DNA分子片段,B错误;
C、能建出一个5碱基对的DNA分子片段,最多能搭建出45种不同的DNA分子模型,C错误;
D、由以上分析可知,题中提供的条件只能建出一个5碱基对的DNA分子片段,D正确.
故选:D.
点评:本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,明确碱基间的配对遵循碱基互补配对原则.解答本题的关键是脱氧核糖和磷酸之间的连接物的数目的计算,考生可以绘图得出(2n-1)×2的规律,再结合题干条件“脱氧核糖和磷酸之间的连接物有18个”答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组研究了某地的两个湖泊,每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色的和金黄色的.这一地区可能发生过洪水.他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种如图所示的假设.DNA分析表明,湖泊Ⅰ中红褐色鱼与湖泊Ⅱ中的红褐色鱼亲缘关系最近,根据图示分析以下说法中不正确的是(  )
A、图1认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼
B、DNA分析表明更支持图2
C、图1说明湖Ⅰ和湖Ⅱ由于地理隔离的作用形成金黄色鱼和红褐色鱼
D、若红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交,或杂交后不能产生可育后代,说明它们不是一个物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)指出下列各部分的名称:
 

 

 

 

 

 

(2)若以放射性同位15N标记该DNA,则放射性物质位于
 
(填标号)中.
(3)若水解该DNA获得其组成单位,则断裂的化学键位于
 
(基团)之间.
(4)DNA是
 
的携带者,而每个个体DNA的
 
序列各有特点,决定了生物个体的特异性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体细胞内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是(  )
A、二氧化碳只在有氧呼吸中产生
B、催化两者的酶都不同
C、还原氢只在有氧呼吸过程中产生
D、有氧呼吸整个过程都在线粒体中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

中国林蛙又名蛤什蟆,属于两栖动物,是著名的集药用和食用于一身的经济蛙种,广泛分布于我国的北部.温度对其个体发育中的性别分化影响较大,低温利于雌性化(如15℃时,性染色体组成为XY的受精卵大多发育成雌蛙),高温利于雄性化(如30℃时,性染色体组成为XX的受精卵大多发育成雄蛙).为验证温度只影响林蛙的性别,而不影响其性染色体组成,某课题组设计了如下的实验方案.
第1步:取同一双亲产生的林蛙受精卵800粒,随机均分为甲、乙两组;
第2步:分别在15℃和30℃条件下(其他条件相同且适宜),将两组受精卵培养成成蛙;
第3步:观察、统计甲、乙两组林蛙中雌、雄个体的数目;
第4步:在每组中随机挑取数目足够多的雄蛙,分别从其体内选取有连续分裂能力的细胞进行一系列处理,然后用显微镜观察有丝分裂中期的性染色体组成,并进行统计.请回答:
(1)实验中,对染色体染色所用的染色剂是
 

(2)甲、乙两组雄蛙的性染色体组成分别是
 
 

(3)性染色体组成为XX的雄蛙与雌蛙(XX)交配,其受精卵在30℃条件下发育而成的后代中有
 
种性别的个体.
(4)乙组雄蛙的一个神经干细胞在有丝分裂过程中,细胞内含有的X染色体最多有
 
条.

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄的高蔓(A)对矮蔓(a)、感病(B)对抗病(b)为显性.如图表示以①和②两个品种分别培育出④⑤⑥四个新品种过程,有关说法正确的是(  )
A、过程I、II得到⑤,育种方法为杂交育种
B、过程Ⅵ的原理是诱变育种,需要耗费大量实验材料
C、①、②、⑤、⑥属于同一物种,不存在生殖隔离
D、IV、V过程使用秋水仙素处理萌发的种子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子片段结构示意图,对该图的正确描述是(  )
A、②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
B、图中①、②和③构成了一分子胞嘧啶脱氧核苷酸
C、每个脱氧核糖分子均与两个磷酸基团相连
D、DNA单链中相邻的两个碱基通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

主动转运消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度.如图为钠离子、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图.下列物质跨膜运输过程的分析正确的是(  )
A、葡萄糖、Na+从肠腔→上皮细胞,均为主动转运
B、Na+从肠腔→上皮细胞→组织液,均为主动转运
C、葡萄糖从肠腔→上皮细胞→组织液,均为易化扩散
D、Na+从肠腔→上皮细胞、葡萄糖从上皮细胞→组织液,均为易化扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图①~④表示甲刺激引起的调节过程,乙是参与调节的重要器官,下列有关叙述错误的是(  )
A、图中乙表示下丘脑,②③过程通过血液循环实现
B、若甲刺激为血糖浓度升高,则“甲刺激→乙→①→胰岛”过程属于神经调节
C、若甲刺激是寒冷,则“乙→②→垂体→③→甲状腺”过程中存在分级调节
D、若甲刺激是食物过咸,在乙处产生渴觉,且垂体释放抗利尿激素增多

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