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生物体内某些重要化合物的元素组成如图所示.

(1)图中X、Y分别代表何种元素?X
 
;Y
 

(2)a的结构通式可表示为
 
;由a→A的过程中,有下列数量关系:失去水的分子数=
 
分子数-
 
数目.
(3)A可分为A1,…,A5,…,其原因从a分析是因为:①
 
;②
 
;③
 
.从A分析是因为
 
.从C1分析是因为
 

(4)A1
 
,它的功能特性是具有
 
;A2
 
;A3
 
,存在于
 
中,含有的特殊元素是
 
;A4
 
,存在于
 
中.
(5)与A5有关的C1片段在人体其他部位的体细胞中是否存在?简要说明理由.
 

(6)人体某细胞正发生着C1→2C1的变化,则该细胞处于
 
;C1→C2的变化叫
 
;与C2相比较,C1的组成成分的特点是
 
考点:蛋白质的结构和功能的综合,核酸的结构和功能的综合
专题:
分析:根据图中A1-A5的功能,可推知:它们是酶、抗体、血红蛋白、载体、胰岛素,进一步推知:A是蛋白质、a是氨基酸;根据C1-C2的形成先后顺序,可推知:C1是DNA、C2是RNA,进一步可推知,x是N元素,y是N、P
解答: 解:(1)C H O组成氨基酸需加入N元素,组成核苷酸需加入N、P,所以:x是N元素,y是N、P.
(2)氨基酸结构通式可表示为在氨基酸形成蛋白质的脱水缩合过程中,失去水的分子数=形成的肽键数=氨基酸分子数-肽链数.
(3)蛋白质的多样性从氨基酸的角度分析是:组成不同蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不相同,导致蛋白质的结构同样具有多样性.从肽链或者蛋白质的角度分析是:肽链的空间结构不同,从DNA的角度分析是:构成不同DNA的碱基的种类、数目和排列顺序不同.
(4)根据蛋白质的功能可知:酶有催化作用,抗体有免疫作用,血红蛋白有运输氧的功能,它存在于红细胞中,特有元素是铁,载体具有搬运物质的功能,它存在于细胞膜中.
(5)由于人体的所有体细胞都直接或者间接来源于受精卵的有丝分裂,所以其遗传物质相同,都存在胰岛素基因.
(6)人体某细胞正发生着C1→2C1的变化,即正在进行DNA复制,只有分裂间期才能进行,C1是DNA、C2是RNA,C1→C2的变化叫转录,与C2相比较,C1的组成成分的特点是含有脱氧核糖和碱基T.
故答案为:
(1)N   N、P
(2)  氨基酸   肽链
(3)数目不同  种类不同   排列顺序不同    肽链的空间结构不同   碱基的种类、数目和排列顺序不同
(4)酶  催化  抗体  血红蛋白  红细胞  Fe  载体  细胞膜
(5)存在,因为人体的所有体细胞都直接或者间接来源于受精卵的有丝分裂,其遗传物质相同
(6)分裂间期  转录  含有脱氧核糖和碱基T
点评:本题着重考查了细胞化学元素和化合物等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某三十九肽中共有丙氨酸(R基是-CH3)4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽,下列有关该过程的叙述中,错误的是(  )
A、肽键数目减少7个
B、C原子减少12个
C、氨基和羧基分别增加3个
D、O原子数目增加了6个

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图,回答下列问题:

(1)该化合物是由
 
 
种氨基酸分子失去
 
个分子的水而形成的,这种反应叫做
 
,该化合物称为
 

(2)图中表示R基的字母是
 
,表示肽键的字母是
 

(3)该化合物中有
 
 个氨基和
 
  个羧基.
(4)氨基酸的结构通式是
 

(5)该多肽的分子质量与组成它的氨基酸分子质量总和相比,减少了
 
.若氨基酸平均分子质量为128,则该多肽的分子质量为
 

(6)氨基酸之间的区别在于
 
不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

土壤中生活着大量的细菌、真菌和放线菌.某同学想设计实验探究土壤微生物是否可以将淀粉分解为还原糖,请你帮助完成相关设计.
实验用具及药品:烧杯、纱布、玻璃棒、试管、酒精灯、水、蒸馏水、碘液、斐林试剂、淀粉糊等.
(1)实验假设:
 

(2)实验步骤:
①将取自农田、林地或花盆等处的土壤放入里面垫有厚纱布的烧杯中,加水搅拌,然后将纱布连同土壤一起去掉.将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用.
②另取两只烧杯,编号A、B,分别加入
 
.然后在A烧杯中加入30mL的土壤浸出液,在B烧杯中加入
 

③在室温(20℃左右)下放置7天后,分别取A、B烧杯中的溶液20mL,各加入两支试管中,分别编号为A1、A2,B1、B2
④在A1,B1中加入
 
.在A2、B2中加入
 
,并加热.
⑤观察试管中溶液的颜色变化,记录实验结果.
(3)实验现象:
如果支持实验假设,则实验现象是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图.请据图回答:

(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是
 
,乙细胞的变化是
 
.甲细胞是植物细胞的依据是
 

(2)甲细胞能否用作观察有丝分裂的材料
 
(填能或否),原因是
 

(3)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是
 
(填编号).
(4)在乙图中结构②与①⑤发生间接联系是通过
 
实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图回答:

(1)图1中CD段形成的原因是
 

(2)图2中
 
细胞处于图1中的BC段.
(3)图2乙细胞处于
 
分裂的
 
期,其产生的子细胞名称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

瘦肉和玉米种子中,含量(干重)最丰富的化合物依次是(  )
A、脂肪、蛋白质
B、蛋白质、脂肪
C、糖类、蛋白质
D、蛋白质、糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含32P磷酸盐的营养液培养动物细胞,一段时间后,再用病毒侵染动物细胞,新生成的病毒中哪些结构或化合物最可能具有放射性(  )
A、脱氧核糖B、蛋白质外壳
C、DNAD、病毒体内酶

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完全水解1个人体免疫球蛋白IgG共得到764个氨基酸,消耗了760个水分子.则IgG共有几条肽链构成
(  )
A、1条B、2条
C、3条D、4 条

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