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在玉米中A与a、B与b、D和d三对等位基因分别位于三对同源染色体上.有色种子必须同时具备A、B、D三个显性基因,否则无色.现有以下杂交结果:①植株甲×aabbDD→50%有色种子;②植株甲×aabbdd→25%有色种子;③植株甲×AAbbdd→50%有色种子.植株甲的基因型是(  )
A、AABBDD
B、AaBBDd
C、AABbDD
D、AaBbDD
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:已知有色种子必须同时具备A、B、D三个基因,否则无色.则有色种子的基因型是A-B-D-,根据各杂交实验的结果可判断相应有色植株的基因型.
解答: 解:已知有色种子必须同时具备A、B、D三个基因,否则无色.则有色种子的基因型是A-B-D-,其余基因型都为无色.
①根据植株甲×aabbDD→50%有色种子(A-B-D-),分别考虑每一对基因,应该有一对后代出现显性基因的可能性为50%,其余两对100%出现显性基因,则有色植株的基因型可以是AaBBDD、AaBBdd、AaBBDd、AABbDD、AABbDd、AABbdd;
②根据植株甲×aabbdd→25%有色种子(A-B-D-),分别考虑每一对基因,应该有两对后代出现显性基因的可能性为25%,其余一对100%出现显性基因,则有色植株的基因型可以是AaBBDd、AABbDd、AaBbDD;
③植株甲×AAbbdd→50%有色种子(A-B-D-),分别考虑每一对基因,应该有一对后代出现显性基因的可能性为50%,其余两对100%出现显性基因,则有色植株的基因型可以是AABbDD、AABBDd、AaBbDD、AaBBDd、aaBbDD、aaBBDd;
根据上面三个过程的结果可以推知该有色植株的基因型为AaBBDd.
故选:B.
点评:本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,通过3对等位基因的自由组合培养学生判断基因型和表现型的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体稳态的调节机制,据图分析回答下列问题:
(1)图示表明
 
是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介;机体的稳态是通过
 
共同调节来维持的.
(2)外界环境温度下降刺激皮肤感受器,感受器产生兴奋,神经纤维膜内此时的电位变化是
 
,兴奋传导到位于
 
的体温调节中枢,通过其调节作用来维持体温的恒定.
(3)若某种病毒侵入机体,则机体可通过体液免疫和细胞免疫来清除该病毒.其中能够产生抗体的是
 
细胞,能使靶细胞裂解死亡的是
 
细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态农业的最大优点是(  )
A、能量的多级利用
B、物质的循环再生
C、废物资源化
D、生物相互依存

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄红素主要存在于茄科植物番茄的成熟果实中,是一种天然色素.番茄红素是类胡萝卜素的一种,是脂溶性色素,难溶于甲醇
番茄红素主要存在于茄科植物西红柿的成熟果实中的一种天然色素.番茄红素是类胡萝卜素的一种,是脂溶性色素,难溶于甲醇、乙醇,可溶于乙醚、石油醚,易溶于氯仿、苯等有机溶剂,是一种很强的抗氧化剂,具有极强的清除自由基的能力,科学证明,它可以有效的防治因衰老,免疫力下降引起的各种疾病.
根据上述信息,回答下列问题.
(1)提取前可用
 
处理番茄果肉细胞,破坏细胞壁,加快番茄红素从细胞中溶解出的速度,提高番茄红素的提取效率.
(2)根据题意,从番茄中粗提取番茄红素,最好选用
 
方法.提取番茄红素的有机溶剂最好选用
 

(3)用这种方法提取番茄红素的主要步骤是:材料粉碎、干燥、
 
、过滤、浓缩;在番茄颗粒的加热干燥过程中,应严格将
 
控制在一定范围内;萃取液的浓缩可直接使用
 
装置进行.
(4)提取到的藩茄红素可以用
 
方法鉴定,通过把提取液样品得到的结果与
 
进行比较,分析番茄红素提取的效率.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是患甲病和乙病两种遗传病的系谱图,如果Ⅱ6不携带乙病基因.下列对这一家系图的分析,正确的是(  )
A、甲乙两种病都由常染色体隐性基因控制
B、如Ⅲ7与Ⅲ9婚配,不可能生出同时患有甲乙两病的孩子
C、如Ⅲ8与Ⅲ10婚配,不可能生出患乙病的女孩
D、如Ⅲ8与Ⅲ10婚配,生出的子女只患一种病概率是
5
12

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某城市注重生态文明的建设,建立人工湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对生活和工业污水(主要含有机物)进行净化处理.
(1)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有
 
结构.生态学家在人工湿地中种植大型挺水植物,有效地控制藻类水华的大爆发,依据的原理有二:
一是
 
;二是
 

(2)微生物分解污水中的有机物,产生
 
,有利于藻类等植物的光合作用.苯酚是水体中常有的工业有毒污染物,研究人员要从池泥中分离出能降解苯酚的细菌菌株,应在选择培养基中加入
 
作为碳源.为推测水样中这种活菌的大致数量,可在接种后统计平板上的
 
数.
(3)用恰当的箭头(上面标注文字)完成人工湿地碳循环图解.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某城市人工湿地示意图,请回答问题:

(1)请在图中用恰当的箭头和文字补充完善该人工湿地生态系统的碳循环过程.
(2)人工湿地可以净化城市污水,说明生态系统具有一定的
 
能力,实现这一能力的机制是
 

(3)人工湿地中的植物除绿藻(浮游植物)外,还有芦苇(挺水植物)和黑藻(沉水植物)等,这一现象体现了群落的
 
结构.
(4)若在此基础上,进一步建立一个集污水净化、养鱼为一体的新型人工生态系统,其主要目的是
 
,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲型H1N1流感病毒表面的X蛋白为主要抗原.下图为制备该病毒的疫苗及抗体的流程图.请据图回答问题:
(1)过程①③需使用的酶分别是
 
 

(2)图中需进行动物细胞培养的过程是
 
(填写图中序号).
(3)细胞M的特点是
 

(4)对甲型H1N1流感疑似患者确诊时,可用图中获得的单克隆抗体进行
 
,也可利用
 
手段进行快速有效地检测.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是“白菜-甘蓝”(均为二倍体)杂种植株培育过程及杂种植株在密闭玻璃温室中一昼夜CO2浓度变化曲线.请据图2回答有关问题:

(1)②过程常用的试剂是
 
,与其相比,动物细胞融合过程中特有的方法是用
 
来处理.
(2)同白菜和甘蓝的有性杂交后代相比,上述方法得到的新植株
 
(是否)可育,这是因为
 

(3)据曲线分析,该植株开始积累有机物的时间在
 
,积累有机物最多的时间在
 
,表示光合作用和呼吸作用相等的点是
 
,a点时植物细胞产生ATP的结构有
 
;用于
 
.该植株经过一昼夜后,
 
(能否)积累有机物.
(4)与曲线中CO2浓度变化有关的细胞器是
 
,请写出其增加膜面积的结构名称:
 

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