分析 根据题意和图示分析可知:深红棉细胞中的Ⅰ染色体上含有的基因是A和a,所以在减数分裂时,等位基因分离,能产生Ab和ab两种配子,因而培育的单倍体植株有两种.其培育方法是花药离体培养,原理是植物细胞的全能性.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:(:1)图中培育新品种的处理过程发生了染色体结构变异中的缺失,由于ⅡbⅡb深红色、ⅡbⅡ粉红色、ⅡⅡ白色,所以粉红棉新品种自交后代中,白色的基因型为:白色ⅡⅡ.
(2)由于粉红色的基因型为ⅡbⅡ,所以用深红棉(ⅡbⅡb)与白色棉(ⅡⅡ)杂交,得到的子代全部为粉色棉ⅡbⅡ.
(3)由于基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状,所以图中新品种自交产生的子代中,抗旱粉红棉的概率是$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$.
故答案为:
(1)染色体结构变异(染色体变异)ⅡⅡ
(2)用深红棉与白色棉新品种杂交
(3)$\frac{3}{8}$
点评 本题比较综合,考查了配子的种类、染色体变异、基因分离规律、基因自由组合规律和育种的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生命活动的主要承担者---蛋白质 | B. | 遗传信息的携带者---核酸 | ||
C. | 细胞中主要的能源物质---脂肪 | D. | 细胞中主要的储能物质---糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 | |
B. | 提取绿叶中的色素时,加入碳酸钙是防止叶绿素被分解 | |
C. | 细胞的体积越大,物质交换速率越快,细胞新陈代谢越旺盛 | |
D. | 实验室常用无水乙醇将叶绿体中的色素溶解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第-组用去8个D,则需要14个F | |
B. | 第二组用的F与第一组相同,用去3个A,则需要9个H | |
C. | 第三组用去13个H,则最多需要10个P | |
D. | 第四组用的G+A数量和用的T+C数量相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红色主要位于细胞核中,绿色主要位于细胞质中 | |
B. | 只有细胞核被染成红色 | |
C. | 绿色主要位于细胞核中,红色主要位于细胞质中 | |
D. | 只有细胞质被染成绿色 |
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