下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是
A.花药离体培养得到单倍体植株
B.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
D
【解析】
试题分析:花药离体培养得到单倍体植株需要通过植物组织培养技术进行脱分化和再分化;培育“番茄——马铃薯”杂种植株,要先进行植物体细胞杂交,得到杂种细胞后,通过植物组织培养技术进行脱分化和再分化,培养成杂种植株;培育的抗棉铃虫的棉花植株要将重组质粒导入棉花细胞后,通过植物组织培养技术进行脱分化和再分化,培养成抗棉铃虫的棉花植株;所以A、B、C都用到了植物组织培养技术。秋水仙素处理萌发的种子或幼苗后,植株经过生长得到多倍体植株,没有采用植物组织培养技术,故选D。
考点:植物细胞工程
点评:本题考查了植物细胞工程的相关知识,要求学生理解植物细胞工程中植物组织培养技术及运用。难度一般。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年安徽涡阳四中高二(普通部)下学期5月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是( )
A.花药离体培养得到单倍体植株 |
B.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株 |
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 |
D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 |
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是
A.花药离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株
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科目:高中生物 来源:江西省2011届高三上学期开学模拟考试生物试题 题型:选择题
下列四个选项中,肯定没有运用植物组织培养技术的一项是
A.花药离体培养得到单倍体植株
B.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是( )
A.花药离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株
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