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    15．某转运RNA的反密码子为CAU，它所转运的氨基酸是（　　）
    A．组氨酸（CAU）B．缬氨酸（GUA）C．酪氨酸（UAC）D．甲硫氨酸（AUG）

    分析 1、遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基．
    2、反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对．

    解答 解：氨基酸是由密码子决定的，密码子与反密码子互补配对，若某转运RNA的反密码子为CAU，则其对应的密码子是GUA，编码的氨基酸是缬氨酸．因此，该tRNA所转运的氨基酸是缬氨酸（GUA）．
    故选：B．

    点评 本题知识点简单，考查遗传信息的转录和翻译，重点考查密码子和反密码子之间的关系，要求考生明确氨基酸是由密码子决定的，密码子与反密码子互补配对，再根据题干中信息作出准确的判断即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．甲状腺激素是一种含碘的氨基酸，人或动物长期碘缺乏往往引起甲状腺肿大．科学家将白鼠随机分为A、B、C、D四组进行实验，探究补碘对治疗甲状腺肿大的作用．
    A组：用不含碘的饲料饲喂三个月后，白鼠的甲状腺明显肿大，再用0.26mg/mL的KIO3进行补碘处理三个月，测定白鼠甲状腺相对质量．
    B组：用不含碘的饲料饲喂三个月后，白鼠的甲状腺明显肿大，再用1.30mg/mL的KIO3进行补碘处理三个月，测定白鼠甲状腺相对质量．
    C组：用不含碘的饲料饲喂三个月后，白鼠的甲状腺明显肿大，再用13.00mg/mL的KIO3进行补碘处理三个月，测定白鼠甲状腺相对质量．
    D组（对照组）：用含正常碘的饲料饲喂六个月，测定白鼠甲状腺相对质量．
    实验结果如下：
    D 组A、B、C组
    （缺碘饲喂三个月后）    		补碘处理三个月后
    A组B组C组
    甲状腺质量/体重
    （mg/100g）    		7.9937.1715.1717.8520.26
    据此回答下列问题：
    （1）A、B、C组出现甲状腺增生、肿大的原因是：白鼠由于缺碘，不能合成足够的甲状腺激素，通过机体的反馈调节作用机制引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素的量增加，进而作用于甲状腺，引起甲状腺增生肿大．
    （2）本实验的自变量是用不同浓度的KIO3进行补碘处理．
    （3）实验结果分析：A、B、C三组补碘处理组中，补碘处理三个月后，白鼠的甲状腺发生了不同程度的缩小；是否恢复至正常水平？否（是、否）；治疗效果最好的KIO3浓度是0.26mg/mL．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    6．某研究小组使用春黑麦为材料通过实验探究影响产量的因素，得到如甲图所示的实验结果．请据图回答下列问题：

    （1）据图所知，影响春黑麦产量的因素有光照强度、土壤湿度、施肥情况．
    （2）就图中所反映的因素来说D点条件下限制春黑麦增产的主要因素是光照强度，C点条件下限制春黑麦增产的主要因素是土壤湿度．除图所示的因素外，若要进一步提高春黑麦的产量，还可以采取的措施是合理密植或增加CO2浓度或温度要适宜等．
    （3）若将春黑麦幼苗置于光下正常生长时，进行如图所示的生理过程，其中①、②、③、④、⑤代表物质水、二氧化碳、[H]、氧气、碳水化合物．I过程完成的能量变化是光能→活跃的化学能，③的作用是作为还原剂为暗反应供氢．在其他条件相同时，参照乙图分析，甲图中D点与F点相比，C3含量较高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是人体细胞中三种重要的大分子有机物B、G、E的元素组成、基本单位及相互关系图．请据图回答：
    （1）E→G发生的主要场所是细胞核，G→B发生的场所是核糖体．
    （2）B的功能多样性的直接原因与b（填字母）有关，根本原因是由E（填字母）决定的．
    （3）X元素一定是N，小分子b的结构可表示为．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．生物呼吸作用的底物（有机物）种类及含量的差异，会导致呼吸作用释放的CO2与吸收的O2比发生差异，这可用呼吸熵表示：呼吸熵（RQ）=呼吸作用释放的CO2/呼吸作用吸收的O2，为了测定种子萌发时的呼吸熵，现准备了3只锥形瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、10%的NaOH溶液、NaHC
    O3、清水等，并组装成下面的三套装置．
    其中甲实验装置设计如下：锥形瓶内放入一盛有10%的NaOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条．瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水．整个装置密封，并放置到20℃恒温环境中培养．
    （1）小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是增加二氧化碳的吸收面积．
    （2）由于发芽小麦种子（已消毒）的呼吸作用，甲装置内的气体发生了变化，使得墨滴向右移动，显然瓶内气体减少了，减少的气体是氧气．
    （3）甲装置内的气体变化还不足以求出发芽小麦的呼吸熵，由此还要利用乙装置来测定发芽小麦呼吸作用过程中的某一种气体的变化．测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，请将下面主要的方法步骤补充完整：
    ①；锥形瓶中的烧杯中不加入NaOH溶液，以等量的清水代之
    ②用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作；
    ③测出；相同时间内密闭系统的气体体积净变化量
    ④再计算出CO2释放量．
    （4）若甲装置测出的实验数据（墨滴移动量）为X，乙装置测得的实验数据（墨滴移动量）为Y，则呼吸熵计算式为：$\frac{X-Y}{X}$．如果呼吸熵小于1时，说明呼吸底物中含有脂肪．据此可判断出干重相同的油菜和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为油菜种子小（大、等、小）于小麦种子．
    （5）为了纠正环境因素引起的实验测量误差，必须另设丙装置进行校正．则应对丙装置作相应处理：锥形瓶中加入与实验组等量的死种子，小烧杯内加入与实验组等量的清水，其他处理与实验组完全相同，同时记录相同时间内的读数变化．如果丙装置的墨滴在实验后向左移动量为Z，则氧气实际消耗量应为X+Z．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    20．如图为某二倍体高等动物（基因型MmNn）的一个正在分裂的细胞模式图．请分析回答下列问题：
    （1）该图所示细胞的名称为初级精母细胞，其中含有4条染色体，8条染色单体．
    （2）该细胞分裂过程中，M与M的分离发生在减II后期，N与n的分离发生在减I后期，M（m）与N（n）的自由组合发生在减I后期．
    （3）若该细胞产生了一个mN生殖细胞，请写出与之同时生成的其它三个生殖细胞的基因型mN、Mn、Mn．

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期练习（八）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    红掌是半阴生高等植物，如图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日

    变化曲线，请分析回答相关问题：

    （1）适当遮光，叶绿素含量会增加，叶片对 光和 光的吸收能力显著增强。

    （2）图中b点叶肉细胞内合成ATP的场所有 ；M点时，对红掌体内所有能

    进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量 （填“大于”“等于”或“小于”)细胞

    呼吸产生的CO2量。

    （3）c～d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是 （填“增加”或“减少”）；e～

    f对应时段，净光合速率下降的直接原因是 （填“温度”“光照”或“CO2”)。

    （4）6：30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度，光合速率的变化情况

    是 。（填“基本不变”“增大”或“下降”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于人体内成熟的红细胞、骨髓细胞、肝细胞的说法正确的是（　　）
    A．成熟的红细胞没有细胞核属于原核细胞
    B．骨髓细胞内最多含有23对同源染色体
    C．肝细胞内不一定有Y染色体
    D．三种细胞的呼吸代谢产物中都有CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．有氧呼吸过程复杂，包括一系列生物化学反应．如图是有氧呼吸第一阶段的部分变化情况，相关说法错误的是（　　）
    A．不同细胞中有氧呼吸第一阶段的场所相同
    B．该阶段只消耗ATP而不会生成ATP
    C．第一阶段需要多种酶的参与
    D．无氧呼吸第一阶段也会发生如上图所示的反应

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