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【题目】高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后,可发生如图所示的免疫反应(A、B为有关的物质),下列各种分析不正确的是

A. 禽流感病毒H5N1侵入机体后,T细胞的细胞周期可能会变短

B. 效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质一般是蛋白质

C. T细胞成熟于胸腺,它可分化成记忆细胞和效应T细胞

D. A物质为淋巴因子,最终将禽流感病毒H5N1清除

【答案】D

【解析】

细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应据图图中A物质表示T细胞产生的淋巴因子,B物质表示特异性受体

禽流感病毒H5N1侵入机体细胞后,T细胞会增殖分化为效应T细胞或记忆细胞,其细胞周期会变短,A正确;效应T细胞与靶细胞密切接触依赖细胞膜上的受体,该物质的化学本质是蛋白质或糖蛋白,B正确;T细胞在胸腺中成熟,它可分化成记忆细胞和效应T细胞,C正确根据以上分析已知,A物质表示T细胞产生的淋巴因子,淋巴因子只能增强淋巴细胞的杀伤力,而不能清除抗原,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如图实验装置请分析作答:

(1)甲和乙构成对照试验,自变量是________,探究的是________;甲和丙可构成一组对照试验,实验的自变量是________,可以证明________

(2)氧气有________的特性,甲装置试管中收集的气体可以使________,说明绿色植物的光合作用释放出氧气。

(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:

光源与试管的距离(厘米)

10

20

30

40

50-

每分钟产生的气泡数(个)

65

35

15

6

1

据实验结果分析,得出的结论是________________。据此结论,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是________________

(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行_____________处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向________(填“左”或“右”)移动。原因是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知泛素是一种由76个基本单位组成的蛋白质,下列有关泛素的叙述中,错误的是

A. 组成泛素的氨基酸有一定的排列顺序

B. 泛素中的N元素主要存在于肽键中

C. 泛素经高温处理后一定失去原有的活性

D. 泛素可与双缩脲试剂反应,溶液呈红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某人摄食后及运动过程中血糖平衡调节示意图,据图分析正确的是

A. 摄食后,分泌物甲主要是促进糖原分解为血糖

B. 2~2.5h分泌物乙增多,它能促进肝糖原分解为葡萄糖

C. 分泌物乙中主要含有胰岛B细胞和肾上腺分泌的两种激素

D. 从图中可看出,血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列几种育种方法,能改变原有基因的分子结构的是(  )

A. 诱变育种 B. 单倍体育种

C. 基因工程育种 D. 杂交育种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示一个2N=4的个体的染色体。下列叙述中正确的是()

①1号和2号染色体来自父方,3号和4号染色体来自母方

②如果1号染色体来自父方,则2号染色体来自母方

③在减数第一次分裂过程中,1号和2号染色体移向一极,3号和4号染色体移向另一极

④在减数第一次分裂过程中,如果1号和3号染色体移向一极,则2号和4号染色体移向另一极

⑤在该个体减数第一次分裂过程中,联会配对的染色体的形状、大小未必完全相同

A. ①③⑤B. ②④C. ②③D. ②④⑤

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【题目】下图所示为人体细胞的部分生命历程,Ⅰ-Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征,细胞2在适宜条件下可以无限增殖。下列有关叙述错误的是

A. 成体干细胞经过Ⅰ过程形成浆细胞等,体现了细胞的全能性

B. Ⅰ-Ⅲ过程中,遗传物质没有发生改变的是Ⅰ过程和Ⅱ过程

C. 效应T细胞经过Ⅳ过程使细胞1和细胞2凋亡,属于细胞免疫

D. 细胞2与正常肝细胞相比,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间黏着性下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(地理——选修6:环境保护)

阅读图文材料,完成下列要求。

大型风电场拥有数以百计的风力涡轮机,风机叶片的旋转高度范围一般在40~120米,巨大的旋转叶片往往会与利用地貌(如山脊、急坡、山谷等)上升热气流飞翔的鸟类相遇,因此鸟类在搜寻食物、捕食或迁徒途中,有极高的撞击与死亡风险。下图示意猛禽高空飞行路径及与风力涡轮机的碰撞。

(1)在雨雾或低温天气时,鸟类和风机更易发生碰撞,请分别解释原因。

(2)说明风电场建设中保护迁徙鸟类的主要途径。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时,下列有可能使其表现出全能性,并发育成完整植株的是(  )。

A.细胞分裂素 B.生长素 C.一定的营养物质 D.以上三者均是

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